迎接課題中期檢查提升課題研究實效——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)小學(xué)迎接區(qū)課題中期檢查

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-27 18:22 閱讀量：17598次
彭城教育：2024年12月27日上午，銅山區(qū)教師發(fā)展中心科研管理處徐宗敏主任和鄧寶珠主任蒞臨銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)，開展教育科研課題中期檢查與指導(dǎo)工作。本次課題中期檢查旨在加強學(xué)校教育科研
善行天下，大愛無疆——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)八王小學(xué)助學(xué)活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-27 16:53 閱讀量：18174次
徐州教育：2024年12月27日下午，善行天下助困志愿者協(xié)會在房村鎮(zhèn)八王小學(xué)開展了“情暖校園，愛心助學(xué)”捐款助學(xué)活動。一場意義非凡的愛心企業(yè)集中捐贈活動溫情上演，宛如冬日里的暖陽，驅(qū)散了
劉集實驗小學(xué)家長課堂開課啦——優(yōu)化家庭教育環(huán)境，助力學(xué)生健康成長

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-27 16:53 閱讀量：17999次
教育熱點：臨近期末，學(xué)生與家長們的壓力都較大，為加強家校共育的力度，緩解壓力程度，劉集實驗小學(xué)特安排全校家長觀看關(guān)注孩子心理健康的線上公益分享課。視頻課主要有以下四方面內(nèi)容：1、
趣享運動悅享健康——長安路小學(xué)第七屆冬季運動會

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-27 16:22 閱讀量：25次
彭城教育：冬日暖陽無限好，長安少年展風(fēng)采。在這個陽光明媚、山河壯美的季節(jié)里，為推進學(xué)校健身運動的深入開展，增強學(xué)生競爭意識，鍛煉學(xué)生的拼搏精神，提升學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建
迎“籃”而上，追“球”夢想——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)體育組開展“每周一課”教研活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-27 16:06 閱讀量：18682次
徐州教育：冬之美在于積累與勃發(fā)，教之美在于鉆研和提升。迎著冬日12月27日下午，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)劉奇老師進行了“每周一課”教研活動。劉奇老師展示的是水平二四年級《籃球行進間傳接球》，體
銅山區(qū)房村鎮(zhèn)小學(xué)“五項工作”督導(dǎo)暨青年教師名師引領(lǐng)活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-27 16:05 閱讀量：16576次
教育熱點：2024年12月26日上午，在這個充滿希望與活力的冬日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)小學(xué)“五項工作”督導(dǎo)暨青年教師名師引領(lǐng)活動，走進了銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)。銅山區(qū)房村鎮(zhèn)小學(xué)中心校的領(lǐng)導(dǎo)們，業(yè)務(wù)
期末視導(dǎo)促提升，砥礪前行蓄新能 ——伊莊鎮(zhèn)牛樓小學(xué)迎接鎮(zhèn)業(yè)務(wù)視導(dǎo)

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-27 16:01 閱讀量：16752次
徐州教育：點點滴滴皆教育，絲絲縷縷重細節(jié)。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理之根本，教學(xué)檢查是進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效手段。為加強教學(xué)管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中的問題，使教學(xué)常規(guī)工作常態(tài)化、
“精準資助暖人心，共育桃李傳溫情”——銅山區(qū)張集實驗小學(xué)召開2024秋季資助工作總結(jié)會

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-27 15:28 閱讀量：16202次
徐州教育：為全面回顧與梳理學(xué)生資助工作成果，持續(xù)優(yōu)化資助服務(wù)體系，12月26日，張集實驗小學(xué)召開了學(xué)生資助工作總結(jié)會，匯聚各方力量，共話資助育人新篇章。會議伊始，徐圓校長點明學(xué)生資助
筑牢校園“防火墻”：銅山區(qū)張集實驗小學(xué)召開消防安全工作會議

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-27 15:28 閱讀量：18330次
彭城教育：為進一步強化校園消防安全管理，提升全體教職工的消防安全意識，12月26日，張集實驗小學(xué)召開了一場意義重大的消防安全工作會議，為校園安全穩(wěn)定發(fā)展擰緊“安全閥”。會上，徐圓校長
啟智潤心，向陽而生——銅山區(qū)劉集實驗小學(xué)組織學(xué)生觀看心理健康教育直播課

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-27 15:25 閱讀量：17783次
教育熱點：學(xué)習(xí)就像是一場奇妙的探險之旅！在這場旅行中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和挫折，它們就像是藏在森林里的神秘寶藏，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和解鎖。12月25日，銅山區(qū)劉集實驗小學(xué)的學(xué)生們跟
非遺進校園文化共傳承——賈汪區(qū)團結(jié)小學(xué)歡歡喜喜慶元旦活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-27 15:21 閱讀量：15184次
徐州教育：日月開新元，萬象始更新。為慶祝2025年元旦的到來，弘揚中華傳統(tǒng)文化，豐富校園活動，營造良好文明的節(jié)日氛圍，12月27日下午，賈汪區(qū)團結(jié)小學(xué)聯(lián)合賈汪區(qū)文旅局開展了“非遺進校園文
家訪暖人心共繪成長路——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)開展家訪活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-27 14:49 閱讀量：18093次
彭城教育：為深入了解一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，加強家校聯(lián)系。本周，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)開展一年級家訪活動。此次家訪重點關(guān)注了張凡凱和朱潤瑾這兩位同學(xué)，旨在通過與家長深入交流，
勇敢做自己，綻放獨特光芒——房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)一年級團輔活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-27 14:48 閱讀量：18988次
教育熱點：12月27日，在一年級的團輔活動中，我們開啟了一場充滿意義的冒險。本次活動以“勇敢做自己”為主題，旨在幫助孩子們認識自己、接納自己，激發(fā)他們內(nèi)心的勇氣與自信?；顒右潦?，老師
“英”姿展默力，字母競風(fēng)采——房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)三級英語字母默寫比賽

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-27 14:45 閱讀量：18757次
彭城教育：為提升學(xué)生對英語字母的掌握，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，三年級英語組于2024年12月26日舉辦了英語字母默寫比賽。本次比賽在班級有序開展，同學(xué)們積極參與，展現(xiàn)了扎實的英語基礎(chǔ)和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)
暖心“護學(xué)崗”，愛心“護成長”——馬坡鎮(zhèn)大新莊小學(xué)為愛護學(xué)篇

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-27 14:44 閱讀量：17723次
教育熱點：在冬日的凜冽寒風(fēng)中，有這樣一群人，他們?nèi)缤?，默默守護在校園門口，為孩子們撐起一片安全的天空。清晨，當?shù)谝豢|陽光還未完全穿透晨霧，護學(xué)崗的工作人員們便已早早到崗。他
趣味有活力，運動顯激情——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)馬家小學(xué)教師積極備戰(zhàn)鎮(zhèn)趣味運動會

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-27 14:31 閱讀量：16712次
彭城教育：近日，房村鎮(zhèn)馬家小學(xué)的校園里呈現(xiàn)出一片熱鬧景象，為迎接鎮(zhèn)趣味運動會，全體教師正緊鑼密鼓地展開訓(xùn)練。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織了訓(xùn)練活動。體育組教師依據(jù)運動會項目，為老
聆聽月光之律，感悟語文之美——房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)六年級語文組聽課評課活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-27 14:25 閱讀量：18126次
彭城教育：12月26日，我校舉辦了青年老師展示課活動，六年級語文組馮莉老師為我們帶來了一堂別開生面的語文課《月光曲》。這堂課不僅是一次知識的傳授，更是一場藝術(shù)的盛宴，讓在場的師生們深
擷一縷書香，享閱讀之美——銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實驗小學(xué)尚讀樂享讀書團隊成員魏子堯閱讀分享

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-27 14:13 閱讀量：17089次
彭城教育：葉圣陶先生有云:“天地閱覽室，萬物皆書卷。”讀書是促進教師成長的重要途徑。教師的精神成長，需要閱讀的滋養(yǎng);教師的專業(yè)發(fā)展，需要閱讀的引領(lǐng)。書籍的力量在你靜心讀過之后，所