守護孩子安全，溫暖孩子心田——大許鎮(zhèn)西探幼兒園冬季假期安全教育

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-01-19 10:51 閱讀量：16962次
教育熱點：隨著冬季假期的來臨，孩子們即將暫時告別熟悉的幼兒園，與家人共度美好時光。然而，在這個假期里，安全問題不容忽視。作為家長，我們都希望孩子能夠度過一個愉快、安全的假期，因
一碗臘八粥，溫暖孩子的心——大許鎮(zhèn)西探幼兒園臘八節(jié)課程故事

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-01-19 10:49 閱讀量：17491次
徐州教育：在寒冷的臘八節(jié)，幼兒園的孩子們迎來了特別的臘八節(jié)課程。為了讓孩子們更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日，老師們精心策劃了一系列豐富多彩的活動。活動伊始，老師向孩子們介紹了臘八節(jié)的由來和
暖暖中國風，濃濃臘八節(jié)——銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)東風幼兒園開展臘八節(jié)主題活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-01-19 10:15 閱讀量：17214次
彭城教育：“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年”......每年的農歷十二月初八是我國傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)。我們知道臘八節(jié)在我國有著悠久的傳統(tǒng)和歷史，值此臘八節(jié)來臨之際，為了讓孩子們感受到臘八節(jié)
勤洗手，病菌走——銅山區(qū)伊莊鎮(zhèn)實驗小學開展勤洗手衛(wèi)生宣傳活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-01-19 09:41 閱讀量：18192次
徐州教育：正確的洗手可以有效的預防疾病，是同學們日常生活中一個重要的組成部分，為培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，2024年1月12日，銅山區(qū)伊莊鎮(zhèn)實驗小學開展了主題為“勤洗手，講衛(wèi)生”的宣傳
“小成長?大進步”?以測促教?以評促效——柳泉鎮(zhèn)大馮幼兒園期末幼兒測評活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-01-19 09:34 閱讀量：18610次
徐州教育：時光如梭，轉眼又到期末，為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，提升幼兒園保教質量，提高教師的教育教學水平，全面了解各年齡段幼兒的發(fā)展
“烹”然心動，“育”見美好——三堡中心幼兒園食堂技能展示

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-01-19 08:53 閱讀量：15716次
教育熱點：為促進幼兒園食堂工作人員的基本技能，提高實際操作能力，更好地為幼兒服務，讓孩子吃得滿意，讓家長放心。幼兒園食堂工作人員齊聚一堂，展開了廚藝技能展示。本次食堂技能展示以
快樂過寒假，安全不“放假”——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園寒假安全教育活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-01-19 08:35 閱讀量：16555次
教育熱點：歲月不居，時節(jié)如流。轉眼間我們即將迎來2024年的寒假生活，為了讓孩子們度過一個平安、健康、充實、愉快而有意義的假期，2024年1月18日銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園開展了形式多樣的“寒
過臘八，品年味——銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)丁孟幼兒園臘八節(jié)活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-01-18 20:35 閱讀量：17514次
彭城教育：“臘月有個臘八節(jié)，喝了臘粥去看雪……”2024年1月18日是中國傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”，為了讓孩子們感受年前最后一個特色的節(jié)日，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力，1月18日，銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)丁孟幼兒
快樂寒假，安全不放假——銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)丁孟幼兒園寒假安全教育

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-01-18 20:33 閱讀量：15330次
徐州教育：寒假生活模式即將開啟，為了讓幼兒度過一個平安、健康、快樂的假期，增強幼兒寒假期間的安全意識。1月16日下午，銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)丁孟幼兒園組織各班級積極開展了寒假安全教育活動。安
時光不語，成長有跡——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園期末測評活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-01-18 18:55 閱讀量：18498次
徐州教育：時光如梭，轉眼又到期末，為進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南>《幼兒園保育教育評估指南》精神，全面了解各年齡段幼兒的發(fā)展狀況和班級的保教成果，科學地評價幼兒的綜合