新教育·閱讀||——漢王鎮(zhèn)北望幼兒園第十周讀書活動(dòng)

信息來(lái)自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2024-05-16 10:02 閱讀量：16720次
教育熱點(diǎn)：5月11日中午，北望幼兒園教師如期開展了每周的讀書活動(dòng)。本周分享的老師是袁老師。分享書目為《教師要懂的心理學(xué)》?！督處熞男睦韺W(xué)》是朱永新等多位老師集體合作的成果，是一
自然游戲，森林時(shí)鐘——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園大一班社會(huì)活動(dòng)

信息來(lái)自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2024-05-16 09:51 閱讀量：16613次
徐州教育：最好的課堂是大自然。人們常說(shuō)藝術(shù)源于生活，其實(shí)自然教育也和我們的生活息息相關(guān)。所以我們大一班的小朋友們就有了制作樹葉鐘表的想法。本次活動(dòng)我們需要準(zhǔn)備：樹葉，花朵。除了
解讀幼兒行為助力教師成長(zhǎng)——馬坡鎮(zhèn)九段幼兒園參加銅山區(qū)幼兒教師行為觀察記錄培訓(xùn)

信息來(lái)自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2024-05-16 09:49 閱讀量：19114次
徐州教育：觀察記錄幼兒行為是幼兒教師每日工作的重要組成部分，通過(guò)兒童行為的分析解讀，教師得以多維度認(rèn)識(shí)幼兒，在潛移默化中改變兒童觀和教育觀，并進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整課程，針對(duì)幼兒需要提
科學(xué)銜接，“幼”見(jiàn)成長(zhǎng)——新沂瓦窯鎮(zhèn)二幼開展走進(jìn)小學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)

信息來(lái)自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2024-05-16 08:53 閱讀量：19130次
徐州教育：為順利地做好幼小銜接工作，2024年5月13日，新沂市瓦窯鎮(zhèn)第二幼兒園開展走進(jìn)小學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)，讓大班孩子們近距離了解小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。上午8：00，參觀小學(xué)之旅正式開始。孩子們滿
聚力幼小共研落實(shí)雙向銜接——城東實(shí)驗(yàn)小學(xué)與城東幼兒園簽訂幼小銜接共建協(xié)議

信息來(lái)自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2024-05-16 08:41 閱讀量：17804次
彭城教育：為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》，切實(shí)做好小學(xué)與幼兒園的科學(xué)銜接工作，深入推動(dòng)小學(xué)與幼兒園有效銜接，尋找小學(xué)與幼兒園合作的有效對(duì)接
聚焦幼兒觀察助力教師發(fā)展——銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)東風(fēng)幼兒園教師參加幼兒教師行為觀察記錄培訓(xùn)活動(dòng)報(bào)道

信息來(lái)自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2024-05-15 21:47 閱讀量：18152次
徐州教育：兒童行為觀察與分析是幫助教師認(rèn)識(shí)幼兒、改變兒童觀、教育觀的主要方式，也是教師預(yù)設(shè)、優(yōu)化、調(diào)整課程的重要依據(jù)。為進(jìn)一步倡導(dǎo)廣大幼兒園教師掌握兒童行為觀察的方法，形成常態(tài)
銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園參加江蘇省“教海領(lǐng)航”論文寫作指導(dǎo)公益活動(dòng)

信息來(lái)自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2024-05-15 21:43 閱讀量：15587次
徐州教育：為深入貫徹落實(shí)黨的二十大報(bào)告關(guān)于打造新時(shí)代高質(zhì)量教師隊(duì)伍總體部署的精神，全面推進(jìn)幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)提升，2024年5月14日下午，馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園教師參加江蘇省“教海領(lǐng)航”論文
聚焦觀察，讀懂幼兒——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)公立幼兒園教師參加銅山區(qū)幼兒教師行為觀察記錄培訓(xùn)

信息來(lái)自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2024-05-15 21:41 閱讀量：18246次
彭城教育：《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：觀察能力是教師必備的專業(yè)素質(zhì)。2024年5月15日下午，馬坡鎮(zhèn)公立幼兒園的園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)及骨干教師赴銅山區(qū)北京路幼兒園參加銅山區(qū)幼兒教師行為觀
你好呀！螞蟻——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園中一班課程故事

信息來(lái)自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2024-05-15 15:58 閱讀量：19209次
教育熱點(diǎn)：生活是教育的源泉，教育要面向現(xiàn)實(shí)生活，才能顯示成效。因此，我們要善于捕捉幼兒在生活和玩樂(lè)中的教育契機(jī)，讓幼兒在生活玩樂(lè)中受到教育。一天戶外活動(dòng)，幾位小朋友圍在花圃前一
演練有“方” 遇震不“慌”——柳新鎮(zhèn)魏莊幼兒園防震疏散應(yīng)急演練

信息來(lái)自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2024-05-15 15:44 閱讀量：15139次
彭城教育：為進(jìn)一步提高幼兒園師幼應(yīng)急避險(xiǎn)能力，牢固樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的防震減災(zāi)安全意識(shí)，保證全園師幼在地震等災(zāi)害來(lái)臨時(shí)能快速、有序、安全地避難和自救，2024年5月15日