陶行之先生曾說：“勞動教育的目的，在謀手腦相長，以增進(jìn)自立之能力，獲得事物之真知及了解勞動者之甘苦。”勞動即生活，生活即教育。為弘揚(yáng)勞動精神、增強(qiáng)勞動意識、凝聚奮進(jìn)力量；引導(dǎo)廣大學(xué)生崇尚勞動、熱愛勞動、尊重勞動，爭做新時代的奮斗者，推進(jìn)學(xué)校勞動教育高質(zhì)量發(fā)展，星光小學(xué)榮盛城分校號召全體學(xué)生利用課后時間、假期等進(jìn)行了一系列豐富多彩的勞動實(shí)踐活動。
俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”，春光無限好，低年級的小朋友這回可過了實(shí)實(shí)在在的“種豆癮”！一起去看看吧！
大家選種、裝缸、澆水，忙得不亦樂乎！
用自己的雙手創(chuàng)造美好；用自己的勞動譜寫精彩；用自己的付出遇見成長。
豆子的種類有很多。各種豆子的差異性也很大，“好奇是入門的鑰匙”，小朋友說從種下這顆植物開始，我就充滿著好奇的的心情，想看看它會忽然一天天長大的。但是到了第四天.我就開始有點(diǎn)偷懶了，不是忘記澆水，就是忘記觀察和記錄了'。爸爸跟我說：“做事一定要堅(jiān)持，你不堅(jiān)持，前面的努力都會半途而廢。”我堅(jiān)持下去了，看到小苗生長了，大自然真的很奇妙啊!
孩子們要好好愛護(hù)你們的豆寶寶，也要堅(jiān)持寫觀察日記，期待豆子寶寶們生根發(fā)芽，結(jié)出屬于你們自己的勝利果實(shí)呀！
“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！敝心昙売械耐瑢W(xué)揮舞著手中的鏟子挖坑，有的同學(xué)栽培。大家用自己的辛勞和汗水播撒著一片新綠，熱火朝天的場面讓大家似乎已經(jīng)看見：在輕柔的春風(fēng)中，自己親手種下的種子，沐浴雨露，茁壯成長。
高年級的同學(xué)在教師的指導(dǎo)下，積極參與展現(xiàn)出了不怕臟、不怕累的精神，認(rèn)真細(xì)致、干勁十足，孩子們邊澆水邊談?wù)撝@些花的名字和特點(diǎn)，有的還蹲下來仔細(xì)觀察花瓣和葉片，仿佛在進(jìn)行一場有趣的自然探索。
本次勞動種植活動，讓學(xué)生們在實(shí)踐中了解種植技術(shù)，掌握種植技能，感受到勞動的艱辛與樂趣，樹立了正確的勞動觀念，養(yǎng)成了熱愛勞動、勤于勞動的良好習(xí)慣。榮盛城小學(xué)讓每一位孩子全面、陽光、健康發(fā)展。
