細(xì)雨霏霏，春色滿園，一場春雨，更為美麗的校園增添了幾分清麗。4月3日上午，徐州市教育局基教處裴洪光副處長、徐州市特殊教育指導(dǎo)中心陳學(xué)薇主任等專家組一行，蒞臨鼓樓生態(tài)園小學(xué)進(jìn)行徐州市融合教育示范校創(chuàng)建驗收，鼓樓區(qū)教育局劉文琪副局長、教育科馬媛科長、區(qū)特教中心張延珍校長及馮青主任陪同檢查。
高乃國校長帶領(lǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)、資源教師進(jìn)行了熱情接待，專家組參觀了學(xué)校香樟大道、桃李春風(fēng)種植園、開心農(nóng)場、科學(xué)實驗室、創(chuàng)客實驗室等場域，對學(xué)校“適性揚才、和合共生”的辦學(xué)理念給予了肯定與贊賞。
學(xué)校融合資源教室呈現(xiàn)了學(xué)校融合教育工作理念，設(shè)置了學(xué)生閱讀區(qū)、智力游戲區(qū)、才藝作品展示區(qū)等，促進(jìn)特需學(xué)生能在其中獲得個性化的教育和多方面發(fā)展。專家們一致認(rèn)為，學(xué)校融合教育資源教室區(qū)域劃分合理、設(shè)備完善、格局布置溫馨，能讓學(xué)生置身于愛的氛圍之中，寓教于樂，收到了良好的教育教學(xué)效果。
專家組分工查閱了學(xué)校的融合教育臺賬資料，包括學(xué)生檔案、融合教育理念、資源中心建設(shè)、規(guī)范管理等方面。在查閱過程中與學(xué)校融合教育分管領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行了深入交流探討，并提出了相關(guān)建議。
最后，專家組對學(xué)校的融合教育工作進(jìn)行反饋。專家組圍繞評估指標(biāo)，從學(xué)校辦學(xué)理念、資源配置、融合學(xué)生安置方式、因材施教等方面充分肯定了學(xué)校在融合教育方面的工作，同時也提出了寶貴的建議。希望學(xué)校優(yōu)化課程體系，設(shè)計適切課程，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。
