為有效提升銅山區(qū)沿湖小學教師的教育科學研究素養(yǎng)，更好地指導該校教師做好課題研究工作。3月30日下午組織全體教師收看江蘇省教育科學研究院舉辦的線上公益活動——如何開展課題研究。

  本次活動共分為四個板塊。第一板塊，南京市玄武區(qū)教育局局長張恒柱致辭，江蘇省教育科學研究院院長陸岳新講話。第二板塊，江蘇省教育科學研究院研究院成尚榮先生從自己參與的青年教師課堂，結合佐藤學等教育家的思想，作“從實踐者到實踐家”主題報告。蘇州市程開甲小學校長薛法根老師結合自己的教學實際，通過《田忌賽馬》一文的“一課三磨”，同參與收聽的教師分享課題研究與課堂教學改革的關系。第三板塊來自南京市不同學校的教師代表圍繞著自己的教學故事和課題研究歷程進行了沙龍交流活動。第四板塊，江蘇省規(guī)劃辦董林偉老師、宗錦蓮研究員、徐良老師以及南京大學教育研究院博導呂林海同參與收聽的教師分享了課題如何選題、如何設計課題研究內容與預期成果、如何寫好文獻綜述、如何選擇合適的課題研究方法等內容。

  本次線上學習活動，讓全體沿小教師們更加堅守本心，用專家的引領不斷向教育科研的更深處漫溯，用理論和實踐不斷優(yōu)化課堂，提升教學水平，培育學生成長。

掃一掃，分享本頁