為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育，積極實(shí)踐“我們的孩子我們共同來(lái)教育”的家校育人理念，更好地形成家校教育合力，使孩子們?cè)谛W(xué)的最后階段各方面都取得最大的進(jìn)步，2023年3月24日，津浦西路小學(xué)如期召開(kāi)了六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。
學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)高度重視，提前精心準(zhǔn)備各項(xiàng)工作，各班老師積極配合，提前向家長(zhǎng)們發(fā)出家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)，誠(chéng)摯地邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友到校參加家長(zhǎng)會(huì)。
楊校長(zhǎng)和劉主任對(duì)參加本次家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)朋友們表示歡迎，介紹了本學(xué)期學(xué)校六年級(jí)的重點(diǎn)工作，也殷切期望家長(zhǎng)們能在本次活動(dòng)中有所收獲，助力孩子們更好成長(zhǎng)。
專家引領(lǐng) 共育成長(zhǎng)
學(xué)校特邀徐州市慧愛(ài)青少年發(fā)展指導(dǎo)中心專家講師華莉，為六年級(jí)家長(zhǎng)就青春期如何為孩子助力作了題為《孩子小升初，家長(zhǎng)怎么做》的講座。
華莉老師從小升初擇校政策、孩子升入初中有什么變化、面對(duì)這些變化該怎么辦三個(gè)方面為各位家長(zhǎng)詳細(xì)講解，解答家長(zhǎng)困惑，更為孩子健康成長(zhǎng)指明方向。
學(xué)科聯(lián)動(dòng) 班級(jí)交流
六年級(jí)各科老師就期初區(qū)學(xué)情調(diào)研和近期學(xué)校階段性質(zhì)量調(diào)研的情況，從班級(jí)學(xué)生的學(xué)情分析、習(xí)慣培養(yǎng)、成績(jī)提升等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行了細(xì)致的探討和交流。面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和校園生活中出現(xiàn)的問(wèn)題提出了有針對(duì)性的建議。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)，積極互動(dòng)，老師們?cè)敱M解答家長(zhǎng)們的疑問(wèn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子心理健康，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
班主任們針對(duì)孩子們“青春期孩子教育問(wèn)題”“如何迎接小升初”“孩子習(xí)慣養(yǎng)成”“家校如何配合”等話題進(jìn)行交流，形成了針對(duì)孩子成長(zhǎng)的教育合力。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)們?cè)诓賵?chǎng)駐足觀看了孩子們的團(tuán)輔活動(dòng)《我的青春我做主》。孩子們的笑容、笑聲和歌聲感染了每一位在場(chǎng)的老師和父母。
最美的聲音，是家校同頻的回響；最好的教育，是家?；?dòng)共育成長(zhǎng)。本次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，架起了家校共育、促進(jìn)成長(zhǎng)的橋梁。有效加強(qiáng)了家校聯(lián)動(dòng)，使家長(zhǎng)們重視了“小升初”的銜接工作，明確了家庭教育在孩子成長(zhǎng)道路中的重要性，為即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生能夠順利地升學(xué)起到了重要的推進(jìn)作用。我們堅(jiān)信，當(dāng)學(xué)校、家庭和社會(huì)形成合力之時(shí)，教育一定會(huì)繁花似錦、碩果累累。
