??為了促進學校與家庭教育的協(xié)調發(fā)展，讓家長更好地了解“雙減”政策在學校的實施情況，以及孩子在校的學習和生活情況，加強家校溝通，促使孩子全面、健康成長。11月18日下午，徐州市西朱小學開展了以“智取分水嶺，慧當凌絕頂”為主題的家校共育活動。
??宋校長針對教學政策的改革趨向與學校的教育教學管理機制做總體闡述。認真解讀了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、《中小學生“五項管理》與《家庭教育促進法》等相關文件。告誡家長：越是“雙減”，家長越需要付出更多的精力。不減父母的責任，不減習慣的培養(yǎng)，不減陪伴的質量，不減家校的配合，堅持“四不減”，做好孩子的“第一責任人”。
??華夏文化促進會張媛老師為家長做《給孩子成長的力量》的主題講座。張老師從認知和格局這兩個緯度來闡述，用“紅，黃、藍、綠四色性格簡析法、皮紋心理學”來分析孩子的不同性格，讓家長迅速讀懂孩子的內心，懂得如何和孩子更好的交流。講座生動有趣，娓娓道來，通俗易懂，與會家長積極互動，現(xiàn)場氛圍融洽，家長們深刻地明白“懂是愛的前提，接納是愛的根基”的重要意義。
??班主任精心準備，對班級孩子們的情況進行了介紹，也對孩子們開學兩個多月以來遇到的問題進行了分析，就家長們的疑惑進行了解答。各任課教師根據學科特點，對孩子們的學習和作業(yè)情況進行了反饋，也對今后孩子在學習中需要家長配合的地方進行了說明。
??老師們誠心誠意，娓娓道來；家長們仔細聆聽，記錄詳實?；顒咏Y束后，一些家長們還意猶未盡，主動留下來找老師細談孩子的學習情況，解決困惑，雖然天色已晚，但教室里仍然燈火通明，閃現(xiàn)著老師和家長交談的身影。
??每一次的家校共育活動都猶如架起了一座學校與家庭共同教育的橋梁，架起老師、學生、家長之間“愛的橋梁”，相信這樣的心靈之橋會促進家校間的緊密合作，讓每個孩子在愛與希望中茁壯成長。
