為扎實推進(jìn)賈汪區(qū)城區(qū)幼兒園課程建設(shè)，引導(dǎo)各園立足本園實際，探究適宜、有效的園本課程，賈汪區(qū)“城區(qū)幼兒園課程建設(shè)項目研究共同體”課程建設(shè)研究小組，第二次小組研討活動于6月18日下午在團(tuán)結(jié)幼兒園舉行。
研討活動由團(tuán)結(jié)幼兒園業(yè)務(wù)園長、“課程建設(shè)研究小組”組長劉瑞華主持?；顒右潦?，劉瑞華組長先讓各小組成員分享了各自對自己幼兒園資源的梳理情況，包括幼兒園園內(nèi)資源、周邊資源、家長資源等。
接著，劉瑞華組長針對幼兒園資源利用的廣度與深度給出了指導(dǎo)性建議，提出幼兒園資源要聯(lián)系園本實際，抓住有特色的、特有的資源，進(jìn)行適宜有效、持續(xù)長效地利用。組員們也各抒己見，結(jié)合園本特有的資源，借助優(yōu)秀的課程案例，大膽地進(jìn)行園本課程預(yù)設(shè)建構(gòu)。劉瑞華組長要求大家認(rèn)真研讀《幼兒園課程圖景》一書，立足園本，思考并制定適合自己幼兒園的課程方案。
活動最后，在劉瑞華組長的帶領(lǐng)下，小組成員一起參觀了團(tuán)結(jié)幼兒園新改建的水系、沙池、山坡、山洞等生態(tài)課程環(huán)境，在觀賞游玩中，交流了自己的想法及建議。
此次研討活動，無異于一場熱烈且愉悅的頭腦風(fēng)暴，相信通過這樣的課程建設(shè)研討以及對課程建構(gòu)深層次的思考，賈汪城區(qū)幼教人將凝聚課程建設(shè)共識、推進(jìn)課程建設(shè)實施，攜手共建適宜、有效的幼兒園課程。
