最是書香能致遠，6月10日下午，徐州市云苑路小學“悅云讀書社”在學校報告廳開展了六月讀書論壇活動，由第二閱讀小組的老師圍繞《深度學習走向核心素養(yǎng)（學科教學指南、小學數(shù)學）》這本書，分別將書中關于深度學習的論述與自己的教學實際相結合，進一步探討小學數(shù)學的深度學習如何落到實處。
首先，主持人李雅青老師以鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。與書為伴，清凈恬淡；以書為友，不見憂愁；和書相牽，美名相傳為引，讓老師們紛紛暢談閱讀中的收獲與感悟。
隨著深度學習的理念逐步走入校園，教師們更渴望能在自己的引領下，能讓學生圍繞著具有挑戰(zhàn)性的學習主題，全身心積極參與、體驗成功、獲得發(fā)展的有意義的學習過程。徐杰、徐萍兩位老師分別結合所任教的數(shù)學學科，從書中案例入手分析、對比自己的課堂教學及設計吸取更多的知識與養(yǎng)分成就自己的課堂。張洋、張慧敏兩位老師從用創(chuàng)新打造學生自主學習的課堂入手，談如何使學生感受學習的樂趣，從而提高學生素養(yǎng)。
小學數(shù)學深度學習，不是一個一蹴而就的過程，教師在整個過程中需要用足夠的耐心和智慧來帶領學生完成個性化的深度學習。數(shù)學的思維浸潤著學生們對數(shù)學的熱愛，這種熱愛是持久而深刻的。教師應注重學生深度學習的層次所在，使學生在快樂中學習，變“要我學”成為“我要學”，提高學生的學習興趣，發(fā)展學生的數(shù)學核心素養(yǎng)。
本次讀書論壇中各位老師的精彩發(fā)言，為我們有效落實深度學習指明了方向，讓我們以書為友，一生受益；以書為伴，一生充實；以書為樂，一生幸福。
文字：馬瑩
圖片：李樂
