通過區(qū)教材培訓(xùn)，鎮(zhèn)內(nèi)教研課，回到學(xué)校后，我校也開展了英語的移植課《Unit 6 An interesting country》。
本課是一節(jié)課內(nèi)閱讀課，向?qū)W生介紹了澳大利亞，以及了解澳大利亞的方式。本課是閱讀教學(xué)的第一課時，側(cè)重于讓學(xué)生整體感知理解文本，讓學(xué)生體會到澳大利亞的interesting。
謝啟芳老師說：“教學(xué)重點(diǎn)是―理解，在閱讀教學(xué)中要突出―講故事，要引導(dǎo)學(xué)生觀察故事中的人、物、環(huán)境?！?
謝老師在教學(xué)過程中讓學(xué)生享受故事帶來的樂趣。學(xué)生在學(xué)完這一節(jié)課后，一定要是無負(fù)擔(dān)的，開心的，在掌握基本的英語語言知識的提前下，形成用英語與他人交流的能力基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展思維品質(zhì)，提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)文化品格。
過后，王主任帶領(lǐng)大家評課。各位老師積極討論，表示：通過三年多的英語學(xué)習(xí)，六年級的學(xué)生已經(jīng)有了一定的語言知識儲備，會簡單的對所看到的圖片、事物、人物進(jìn)行描述。要始終站在學(xué)生的高度，每一個環(huán)節(jié)的設(shè)置都充分考慮到學(xué)生的能力，讓他們盡可能在自己的能力范圍內(nèi)有話可說，不管是知識能力，還是認(rèn)知能力。除此之外，還要適時的評價學(xué)生、鼓勵學(xué)生，讓他們感受到成功的喜悅，愛被表揚(yáng)，也是這個年齡段孩子的特點(diǎn)，要充分考慮到，充分給學(xué)生自主思考，表達(dá)的機(jī)會。
