班級(jí)作為幼兒園管理的基本單位，是一個(gè)小集體，對(duì)管理工作起著舉足輕重的作用。管理好一個(gè)班級(jí)需要教師不斷提升，為更好的促進(jìn)老師們的專業(yè)發(fā)展，提升專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，早日培養(yǎng)出教育事業(yè)中新的中堅(jiān)力量，給青年教師們提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)與交流、研討與進(jìn)步的平臺(tái)。3月16日，鼓樓區(qū)幼兒園青年教師培訓(xùn)班開(kāi)班了，實(shí)驗(yàn)幼兒園年輕的老師們教師參加了培訓(xùn)，第一期培訓(xùn)班由鼓樓實(shí)幼張艷芹園長(zhǎng)主講。
培訓(xùn)會(huì)分為兩項(xiàng)內(nèi)容，首先由張園長(zhǎng)從班級(jí)常規(guī)管理的方法與策略、一日生活流程的組織、安全注意事項(xiàng)為切入點(diǎn)，進(jìn)行細(xì)致的講述，并結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，為青年班主任們提出了一些忠懇的建議：
1常規(guī)的建立和實(shí)施必須考慮孩子的年齡特點(diǎn)，要求和規(guī)則要切實(shí)幼兒實(shí)際。
2營(yíng)造寬松、溫馨的家庭式氛圍。
3科學(xué)、合理地安排和組織一日生活。
4常規(guī)管理中要注重細(xì)節(jié)，做到持之以恒。
5在常規(guī)管理的過(guò)程中要以平等的師生關(guān)系為前提。
6做一個(gè)鉆研型、反思型的教師。
培訓(xùn)會(huì)的第二項(xiàng)內(nèi)容是青年教師的交流環(huán)節(jié)，在座的青年教師們紛紛談了自己的收獲和感悟，通過(guò)本次培訓(xùn)，大家進(jìn)一步明確了自身的職責(zé)及努力方向，表示在班級(jí)管理中注意發(fā)展幼兒的自主和參與，也要提升跟家長(zhǎng)溝通的方法和技巧，會(huì)更加扎實(shí)有效地做好班級(jí)常規(guī)管理工作。
學(xué)高為師，身正為范；百年大計(jì)，教育為本。希望每一位教師都是愛(ài)的傳播和守護(hù)者，讓每一位幼兒園教師在班級(jí)管理中都能做到“用心管理、靜待花開(kāi)，以我們的無(wú)數(shù)次，去塑造孩子快樂(lè)童年的第一次！
