2025年5月13日，銅山區(qū)教學視導組一行到大彭實驗小學開展教學視導工作，通過聽課、作業(yè)檢查、集中反饋等方式，全面評估學校教學情況。
視導組隨機聽取語文、數(shù)學、英語、科學4門學科共10節(jié)常態(tài)課。授課教師教學基本功扎實，語文課堂以情境導入激發(fā)興趣，注重讀寫結合；數(shù)學課堂創(chuàng)設生活情境，引導學生探究實踐；英語課堂互動形式多樣，提升語言運用能力；科學課堂上，教師引導學生動手操作、觀察記錄，培養(yǎng)學生的科學探究精神與實踐能力。視導組全程記錄課堂師生互動、環(huán)節(jié)設計及學生狀態(tài)，為精準指導做準備。
聽課結束后，視導組對各學科作業(yè)進行了細致檢查，從檢查情況來看，學校作業(yè)分層設計合理，兼顧書面鞏固與實踐拓展；教師批改及時，采用等級評價與鼓勵性評語相結合的方式。同時，視導組還對教師的備課進行了查閱，學校規(guī)范的教學管理和教師嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度得到充分肯定。
反饋會上，視導組肯定了教師專業(yè)素養(yǎng)、課堂創(chuàng)新意識及學生良好風貌，同時針對課堂細節(jié)處理、作業(yè)優(yōu)化、資源整合等提出改進建議，強調深化課堂改革、加強教師隊伍建設、優(yōu)化教學管理。
大彭實小朱校長感謝視導組指導，表示將梳理意見，制定整改措施，落實到教學工作中，持續(xù)提升教育教學質量。此次視導為學校教學工作提供了專業(yè)引領，助力學校在教育教學發(fā)展道路上穩(wěn)步前行。
