為深入貫徹《省教育廳關(guān)于印發(fā)<江蘇省城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)互動(dòng)課堂建設(shè)和應(yīng)用實(shí)施方案>的通知》文件要求，進(jìn)一步推動(dòng)沛縣“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展，沛縣教師發(fā)展中心信息技術(shù)部于2025年5月8 - 9日，在沛縣樹人學(xué)校舉辦全縣中小學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)互動(dòng)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
  城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)互動(dòng)課堂項(xiàng)目旨在利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實(shí)施城市優(yōu)質(zhì)學(xué)校和農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校（含教學(xué)點(diǎn)）結(jié)對(duì)幫扶, 實(shí)現(xiàn)同步共享優(yōu)秀名師課堂、同步共享優(yōu)質(zhì)課程資源、同步開展教師備課研修，幫助鄉(xiāng)村學(xué)生共享城市名校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和名師授課，幫助鄉(xiāng)村教師優(yōu)化教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，幫助農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校解決學(xué)科專職教師缺乏、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源不足的問題，為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育公平提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  多學(xué)科展示    碰撞智慧火花

  5月8日活動(dòng)正式開啟，“名校+教育聯(lián)合體”領(lǐng)航校、各鎮(zhèn)初中及各鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)互動(dòng)課堂教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師全程參與本次活動(dòng)?；顒?dòng)首日，首先進(jìn)行了六節(jié)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)互動(dòng)課堂展示課的觀摩研討環(huán)節(jié)。沛縣樹人學(xué)校作為主教單位，攜手助教單位，開展多學(xué)科互動(dòng)教學(xué)。
  在六年級(jí)語文課堂上，沛縣樹人學(xué)校的李夢(mèng)老師與敬安中心小學(xué)的謝林峰老師默契配合，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)《學(xué)弈》，領(lǐng)略古文獨(dú)特魅力。
  五年級(jí)數(shù)學(xué)課堂中，孫湘鈞老師攜手鹿樓鎮(zhèn)中心小學(xué)的孫振玲老師為大家?guī)怼秷A的認(rèn)識(shí)》，開啟數(shù)學(xué)知識(shí)的探索。
  六年級(jí)科學(xué)課上，王曉慶老師和歌風(fēng)小學(xué)的孟鳳老師一道，以《探索宇宙》為課題，引領(lǐng)學(xué)生踏上奇妙的科學(xué)探索之旅。
  七年級(jí)數(shù)學(xué)課堂上，沛縣樹人學(xué)校的李悅老師主講《11.3解一元一次不等式（第一課時(shí)）》 ，鹿樓中學(xué)的趙亞寧老師擔(dān)任助教，與學(xué)生一同在數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋里遨游。
  八年級(jí)數(shù)學(xué)課程中，梁晨老師帶來《12.1二次根式（第一課時(shí)）》 ，崔寨中學(xué)的劉芳老師作為助教，在云課堂上與學(xué)生們共同探索數(shù)學(xué)奧秘。
  八年級(jí)語文課堂中，李科亭老師主講《壺口瀑布》 ，楊屯中學(xué)的榮鑫老師輔助教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生感受文學(xué)作品的壯美意境。每堂展示課都充分借助互動(dòng)課堂技術(shù)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教學(xué)實(shí)時(shí)交流，為師生帶來全新教學(xué)體驗(yàn)。
  深入研討    規(guī)劃前行道路
  5月9日，活動(dòng)繼續(xù)在沛縣樹人學(xué)校展開。參加人員圍繞前一日的展示課及經(jīng)驗(yàn)分享內(nèi)容，展開深入交流研討。
  六位主講教師均認(rèn)為參與城鄉(xiāng)互動(dòng)課堂實(shí)踐，雖面臨技術(shù)操作、設(shè)備網(wǎng)絡(luò)及互動(dòng)模式等挑戰(zhàn)（如板書展示受限、雙向溝通不暢），但通過AI孟子導(dǎo)學(xué)、AR、數(shù)字人等技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用，有效提升了《圓的認(rèn)識(shí)》、《宇宙探索》等課程的教學(xué)效果，推動(dòng)了教育資源均衡。
  隨后，沛縣樹人學(xué)校顏娟主任帶來《從課堂互動(dòng)到未來共生》主題分享，深入剖析城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)互動(dòng)課堂教學(xué)模式，分享寶貴經(jīng)驗(yàn)，為參會(huì)教師拓寬教學(xué)思路。各校代表結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，就城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)互動(dòng)課堂在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題、解決方案，以及未來發(fā)展方向進(jìn)行熱烈討論。大家各抒己見，在思維的碰撞中探尋更高效的教學(xué)模式與技術(shù)應(yīng)用路徑。
  最后沛縣教師發(fā)展中心信息技術(shù)部張華老師對(duì)此次全縣中小學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)互動(dòng)課堂教學(xué)研討活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，梳理活動(dòng)成果，肯定了展示課及經(jīng)驗(yàn)分享的積極意義，也指出目前存在的不足。同時(shí)，對(duì)后續(xù)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)互動(dòng)課堂的推廣應(yīng)用工作做出規(guī)劃與部署，明確要進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，完善教學(xué)資源共享機(jī)制，以推動(dòng)城鄉(xiāng)教育資源更深度融合，促進(jìn)沛縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
  此次教學(xué)研討活動(dòng)，是沛縣在推進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源均衡配置、深化教育信息化融合方面的又一重要舉措。通過展示課觀摩、經(jīng)驗(yàn)分享、專題培訓(xùn)、深入研討及總結(jié)規(guī)劃等環(huán)節(jié)，為城鄉(xiāng)教師搭建交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，推動(dòng)沛縣中小學(xué)教育教學(xué)邁向新高度，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展注入新活力。