4月23日至4月29日，郭集小學各班陸續(xù)召開期中家長會，搭建起家校溝通的堅實橋梁。此次家長會形式多樣、內(nèi)容豐富，通過任課教師、班主任、家長和優(yōu)秀學生代表發(fā)言，優(yōu)秀學生表彰等環(huán)節(jié)，讓家長全方位了解孩子的學習與成長情況，同時，各班還設(shè)置了諸多暖心環(huán)節(jié)，為家校共育增添了別樣溫情。
各班都設(shè)置了簽到臺和學生引導(dǎo)員，熱烈歡迎各位家長的到來。二（1）班還準備了指紋簽到樹。別具創(chuàng)意的簽到方式，體現(xiàn)了學校對家校共育工作的重視。
家長會現(xiàn)場，任課教師針對學科特點與學生學習情況進行深入分析，分享教學進度與學習方法；班主任則從班級管理、學生綜合表現(xiàn)等方面進行總結(jié)，提出后續(xù)教育規(guī)劃與建議。
家長和優(yōu)秀學生代表的發(fā)言，進一步拉近了家校、師生之間的距離，為家長們提供了家庭教育與學生學習的寶貴經(jīng)驗。
表彰優(yōu)秀學生環(huán)節(jié)中，各班對在學習、品德等方面表現(xiàn)突出的學生進行公開表彰，樹立榜樣力量，激勵全體學生積極進取。值得一提的是，多個班級精心策劃了特色活動，為家長會注入溫暖與驚喜。
一（2）、一（3）、二（1）、二（4）、六（1）、六（2）、六（3）、六（4）等班級通過播放暖場視頻、家校共育教育視頻、班級活動回顧及學生在校表現(xiàn)視頻，讓家長直觀感受到孩子在校園中的點滴成長；
二（1）、二（2）、二（3）、三（1）、三（2）、三（3）班的孩子們，或是給家長寫下感人至深的信件，分享學校里的趣事，或是傾訴在學習生活中遇到的小煩惱，家長們也認真地回信，用文字搭建起親子溝通的橋梁。
二（3）班的孩子們親手制作 “暖心水”，精心設(shè)計礦泉水外包裝，用稚嫩的筆觸表達對父母的愛，并集體演唱班歌，用歌聲傳遞班級的溫暖與團結(jié)；二（4）班優(yōu)秀學生走上講臺，大方分享學習經(jīng)驗，展現(xiàn)出良好的學習風貌；三（3）班對學科 “小狀元” 進行表彰，激發(fā)學生對學科學習的熱情。二（2）班會后家長紛紛在家長群中分享感受，談一談對家校共育的理解，共商育兒之道。
此次家長會，不僅讓家長深入了解孩子的在校情況，更通過一系列特色活動，增進了家校之間的理解與信任。郭集小學將繼續(xù)秉持家校共育理念，凝聚家校合力，為學生的健康成長保駕護航。
供圖：各班主任
撰稿：楊猛
