為落實“雙減”政策下學生心理健康教育，培養(yǎng)小學生自我認知能力與自信心，4月25日上午，木犁小學五年級（4）班開展了一堂生動活潑的“我的優(yōu)點”主題班會公開課。全體五年級班主任及校領導到場觀摩，共同見證孩子們在活動中“看見自己，綻放光芒”。
在“雙減”政策背景下，木犁小學始終關注學生心理健康與人格成長。本次班會以“我的優(yōu)點”為主題，旨在通過趣味互動引導學生發(fā)現(xiàn)自身閃光點，學會欣賞他人，樹立積極向上的生活態(tài)度。班主任朱老師表示：“每個孩子都是一顆獨特的星星，幫助他們發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，才能讓自信的種子生根發(fā)芽。
班會在為六一兒童節(jié)班級的文藝演出獻計獻策的情境中展開，同學們紛紛用自己的特長為這場文藝演出出謀劃策，大家意識到自己的優(yōu)點。接著同學們從“優(yōu)點庫”中找到 更多自己的優(yōu)點，增強了自信心。每位學生提前制作了專屬“優(yōu)點卡”，用文字記錄自己的長處。分享環(huán)節(jié)中，孩子們從靦腆到自信，掌聲與笑聲此起彼伏。
最受歡迎的當屬“大聲說出別人的優(yōu)點”互動環(huán)節(jié)。朱老師讓班里的學生到自己想要夸獎的同學面前用相處中的事例夸一夸對方，幾個同學積極下位參加活動，聽到同伴的夸贊，孩子們驚喜又感動，自信心爆棚。
課后，相關聽課老師進行了課后研討，為進一步上好潤心班會課發(fā)表了自己看法和意見，這次活動大家收獲頗豐。
