4月24日下午，半樓小學(xué)春日暖陽融融，校園內(nèi)洋溢著溫暖的育人氛圍。以“家校攜手，共筑成長(zhǎng)之路”為主題的期中總結(jié)表彰暨家校共育會(huì)如期舉行，全校師生、家長(zhǎng)相聚一堂，在交流與表彰中凝聚教育共識(shí)，傳遞成長(zhǎng)力量。
會(huì)前，張良文校長(zhǎng)精心統(tǒng)籌規(guī)劃，提前籌備了本次家長(zhǎng)會(huì)各項(xiàng)事宜，并于本周周前會(huì)安排了具體會(huì)議內(nèi)容，他將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度滲透到每一處細(xì)節(jié)之中，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。各位班主任及科任老師隨即以滿腔熱情認(rèn)真開展工作，一場(chǎng)愛與心的傳遞就此拉開序幕。
教育是一場(chǎng)向美而行的遇見，學(xué)校是守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)的港灣。家長(zhǎng)會(huì)在張校長(zhǎng)飽含深情與思考的講話中拉開序幕！“辦有溫度的鄉(xiāng)村教育，是我們不變的初心。每一個(gè)孩子都是家庭的希望，更是鄉(xiāng)村的未來?！彼仡櫫诉@半學(xué)期以來學(xué)校在教學(xué)管理、學(xué)生安全活動(dòng)等重要方面的成果，肯定師生努力與家長(zhǎng)支持。深入闡述了學(xué)校，教師，學(xué)生與家長(zhǎng)之間相輔相成的重要性。談及家校共育，張校長(zhǎng)更是語重心長(zhǎng)：“鄉(xiāng)村教育的特殊性，更需要我們攜手跨越‘距離’與‘忙碌’的鴻溝。希望家長(zhǎng)多與孩子聊聊校園生活，多給孩子一個(gè)擁抱，讓家庭教育成為學(xué)校教育的溫暖延伸?！?發(fā)言的最后他為全校家長(zhǎng)提供了一系列寶貴的建議。
隨后兩位優(yōu)秀教師代表分享了他們的教育故事，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村教師的堅(jiān)守與智慧。班主任代表劉婷婷老師（骨干教師），結(jié)合班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，分享“用耐心傾聽、用方法引導(dǎo)”的育人理念，建議家長(zhǎng)從閱讀習(xí)慣、時(shí)間管理等細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力。她分享道：“鄉(xiāng)村孩子更需要被‘看見’——課堂上一次鼓勵(lì)的眼神，作業(yè)本里一張手寫的加油便簽，課后一場(chǎng)關(guān)于夢(mèng)想的談心，都是走進(jìn)他們內(nèi)心的橋梁?！?
科任英語教師代表李孟軒老師（青年教師代表），結(jié)合自身的班級(jí)實(shí)際情況，和家長(zhǎng)們分享孩子們學(xué)習(xí)英語的技巧。李老師分享到：“興趣是孩子們學(xué)習(xí)英語最好的魔法鑰匙，讓每個(gè)孩子都找到自己的‘成長(zhǎng)坐標(biāo)系’，最動(dòng)人的風(fēng)景是雙向奔赴，要給成長(zhǎng)多一些溫柔?！?
一名六年級(jí)的學(xué)生代表張婉婷 ，她以“勤學(xué)自律成長(zhǎng)”為題，分享了自己的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)感悟。她堅(jiān)定地說：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，自律不是束縛，而是用行動(dòng)告訴自己——我能行！”她的發(fā)言中透漏著對(duì)自身的嚴(yán)格要求，“學(xué)習(xí)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，需要堅(jiān)持和毅力，也需要正確的方法和良好的習(xí)慣?！?
五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)代表——吳雨馨媽媽，在面對(duì)孩子的教育問題上，她用樸實(shí)的分享打動(dòng)眾人：“我文化不高，但知道‘身教重于言傳’。每天忙完自己的事，我都會(huì)過問孩子的學(xué)習(xí)。”她道出了自己的三點(diǎn)教育理念，“作為家長(zhǎng)，要多鼓勵(lì)孩子，要多培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要多幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的知識(shí)。”她的呼吁引發(fā)共鳴，“忙不是借口，哪怕每天只抽十分鐘，聽聽孩子在學(xué)校的‘小煩惱’，都是對(duì)他們最好的鼓勵(lì)?！?
榜樣引領(lǐng)，見證成長(zhǎng)高光時(shí)刻，會(huì)議的最后教導(dǎo)處陳偉主任宣讀了表彰決定，全場(chǎng)響起熱烈掌聲，“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”“文明之星”等榮譽(yù)獲得者依次上臺(tái)，從校長(zhǎng)手中接過沉甸甸的獎(jiǎng)狀，那是對(duì)他們辛勤汗水的最好肯定。每一張笑臉背后，都藏著不為人知的努力與堅(jiān)持，也映射出家校合作的光輝成果。
