4月23日下午，房村鎮(zhèn)郝灣小學在操場舉辦了一場主題為“同舟共濟，揚帆起航”的心理團輔活動，旨在幫助學生釋放壓力，培養(yǎng)陽光快樂的心態(tài)，增強團隊協(xié)作、溝通與信任能力，提升專注力、反應(yīng)力和集體歸屬感。
活動伊始，學生們在老師的帶領(lǐng)下圍成大圈慢跑，伴隨著“桃花朵朵開，開X朵！”的指令，迅速組成相應(yīng)人數(shù)的小團體。未組隊的學生則表演小節(jié)目，現(xiàn)場氣氛熱烈而歡快。這一環(huán)節(jié)不僅打破了學生之間的拘謹，還讓他們在互動中感受到了集體的溫暖與歸屬感。
隨后，學生們進入“動力合作”環(huán)節(jié)，每組排成縱隊，組成“動力小火車”，在設(shè)置障礙的賽道上展開激烈角逐。途中，學生們相互配合，克服困難，體驗到了團隊協(xié)作的力量和集體目標達成的快樂。緊接著的“智慧合作”環(huán)節(jié)，各組手拉手，依次從中間穿過，考驗著學生的分工與協(xié)作能力。大家在歡聲笑語中，鍛煉了問題解決能力和合理分配能力。
活動接近尾聲時，老師引導(dǎo)學生們分享參與活動的感受。學生們積極發(fā)言，分享著游戲中的快樂瞬間以及隊友間互相鼓勵的溫暖時刻。老師借此機會強調(diào)了合作的重要性，鼓勵學生們將游戲中的互助精神延續(xù)到日常學習生活中。
本次心理團輔活動在安全、有序的氛圍中順利開展。學校提前對場地進行了檢查，確?；顒影踩珶o虞。同時，根據(jù)學生的個體差異，靈活調(diào)整規(guī)則，讓每個學生都能在活動中找到適合自己的參與方式，收獲成長與快樂。
