為了進(jìn)一步提高教師對(duì)自然材料在幼兒園區(qū)域活動(dòng)中有效運(yùn)用的認(rèn)識(shí)，提升教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，伊莊鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“自然材料在幼兒園區(qū)域活動(dòng)中的有效利用”的培訓(xùn)活動(dòng)。此次培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，吸引了全體教師積極參與。
培訓(xùn)伊始，教研主任郭主任強(qiáng)調(diào)了自然材料在幼兒教育中的重要性。她指出，自然材料源于大自然，具有獨(dú)特的教育價(jià)值。這些材料不僅能夠激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲，讓幼兒親近自然、了解自然，還能在操作過程中培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力以及動(dòng)手能力。同時(shí)，使用自然材料開展區(qū)域活動(dòng)，符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和發(fā)展需求，能夠?yàn)橛變禾峁└迂S富、多元的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。隨后，郭主任從自然材料的概念與教育價(jià)值；自然材料的分類；自然材料的特點(diǎn)；自然材料在幼兒教育中的應(yīng)用價(jià)值；理論支持與政策依據(jù)；自然材料在區(qū)域活動(dòng)中的應(yīng)用策略和實(shí)施建議與注意事項(xiàng)幾方面進(jìn)行了培訓(xùn)。
培訓(xùn)中，郭主任通過展示實(shí)際案例和圖片，讓教師們更加直觀地了解自然材料在區(qū)域活動(dòng)中的運(yùn)用效果。這些案例涵蓋了不同年齡段的幼兒活動(dòng)，充分展示了自然材料在激發(fā)幼兒興趣、促進(jìn)幼兒發(fā)展方面的顯著作用。
此次培訓(xùn)活動(dòng)，讓伊莊鎮(zhèn)中心幼兒園的教師們對(duì)自然材料在幼兒園區(qū)域活動(dòng)中的有效利用有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。教師們紛紛表示，將把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，積極收集和利用自然材料，豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，為幼兒創(chuàng)造更加富有自然氣息和探索樂趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒在與自然材料的親密接觸中，獲得全面發(fā)展。未來，伊莊鎮(zhèn)中心幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)教研培訓(xùn)活動(dòng)，不斷探索和創(chuàng)新教育教學(xué)方法，為幼兒的成長和發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
撰稿:顧倩
審核:郭萍
