為貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，全面提高教師的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，4月11日我園三名教師赴房村鎮(zhèn)中心幼兒園參加了青年教師基本功比賽。
本次比賽比賽設(shè)通用技能和專業(yè)技能兩部分，共計8個項目，分8場進行，綜合計分，共計100分。參賽教師們高度重視、精心準備，認真投入地參加每一個比賽項目。
講故事是幼兒教師的拿手好戲，瞧！老師們聲情并茂故事講的引人入勝。
彈唱是幼兒教師的專業(yè)技能之一，是有效開展音樂教學活動的基本保證。教師們正確把握音樂風格，旋律流暢，用美妙歌聲演繹歌曲，自信從容。
舞蹈環(huán)節(jié)教師們身著民族服飾，舞姿優(yōu)美迷人。
幼兒行為觀察記錄與分析是教師專業(yè)能力的“顯微鏡”。教師需從兒童視角出發(fā)，通過行為解碼個體需求，最終實現(xiàn)環(huán)境、材料與教育目標的動態(tài)適配?！边@一環(huán)節(jié)深刻詮釋了“觀察—分析—支持”的專業(yè)閉環(huán)，彰顯了“以兒童為中心”的教育真諦。
比賽后，評委們嚴格按照評分標準進行打分，并就教師的精彩表現(xiàn)進行了專業(yè)細致的點評。最終我園三名教師順利晉級片區(qū)，恭喜她們！
本次青年教師基本功大賽，為教師們提供了一個相互學習、相互交流的機會，也為青年教師們提供了一個展示自我的平臺，進一步促進了教師專業(yè)化成長。
撰稿人：徐瓊瓊
