為進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，立足園本教研，提高我園教師的教育教學水平，并扎實有效的開展幼兒園教學活動，結合具體活動方案與要求，銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)丁孟幼兒園組織開展了教師公開課活動。
教師們做了充足的準備，根據(jù)孩子的年齡特點、興趣選擇了適宜的教學內容，精心備課，反復鉆研。活動中，教師們以親切的教態(tài)、簡練而有啟發(fā)性的語言引導孩子參與活動，注重用多種方法和手段，豐富幼兒的學習經驗，使幼兒積極、主動地參與到活動中?；顒右杂變簽橹黧w，讓孩子們在玩中學、學中玩，從而達到教學的目的。
活動后，周園長組織老師進行了“說課、評課”，老師們從教學活動的活動準備、活動目標、活動過程、教學方法、活動效果等方面進行了深入的探討，進行亮點學習，同時指出活動中的不足之處，共同分析，歸納提升可行的改進方法，吸取經驗，取長補短，暢所欲言，真正達到了激勵學習，促進提高的目的。
一路學習，一路收獲，一路成長。這次公開課活動，給了我園各位教師一個展示自我、相互交流的機會。在今后的發(fā)展道路上，學會思考，學會發(fā)現(xiàn)問題、不斷對自己的教育理念、方式、行為進行研究，對自己的知識和經驗進行整合，以適應不斷變化的教育發(fā)展要求，真正讓每個孩子在教學活動中獲得愉悅，實現(xiàn)成長。
