3月31日，徐州市銅山區(qū)新區(qū)實驗小學“師說心語”系列讀書活動如期在學校報告廳開展，在第116場讀書活動中王芳老師分享了三好真史的《教師的語言力》。
王老師著重分享了書中關于表揚的技巧，感慨以往簡單的“你真棒” 式表揚過于籠統(tǒng)，而書中推薦的表揚的方法和事例，讓表揚更具針對性和影響力。在批評的語言上，以往直接指出學生錯誤容易引發(fā)抵觸情緒，如今嘗試先站在學生角度表達理解，再溫和指出問題，溝通效果顯著提升。 例如：50米快速跑的訓練中，很多孩子會懶散，會慢悠悠的，偷懶的心理比較明顯，這個時候要先和孩子共情，接著鼓勵孩子，再給孩子加油，收到的效果還是非常好的。
在提問與互動環(huán)節(jié)，現場氣氛熱烈。老師們就實際教學中遇到的與學生語言溝通上的難題展開熱烈討論，共同探尋解決方案。
最后王老師表示，在未來的體育教學中，會不斷的錘煉自己的語言，用更溫暖、更智慧的話語，助力學生在體育學習中收獲健康，快樂、成長！
個人簡介：王芳，本科學歷，中小學一級教師。2009年參加工作，任教期間曾獲銅山區(qū)體育先進個人，啦啦操優(yōu)秀教練員等。
讀書格言：讀書使人心明眼亮?！鼱柼?
教育箴言：師德最樸素的認識就是要對學生充滿愛心。
撰稿：王芳
攝影：張羽翕
