為營造良好學習氛圍，培養(yǎng)學生自主學習能力及邏輯思維習慣，銅山區(qū)清華中學于2025年3月28日開展了美麗筆記評選活動。本次活動由學校教科室聯(lián)合年級處共同開展，重點關(guān)注學生筆記的邏輯性、創(chuàng)新性、個性化表達，旨在通過優(yōu)秀范例引領(lǐng)學生提升知識整理與獨立思考能力。
筆記是學習的“武器”，能讓同學們更加深刻地理解課堂知識，以聽講為主，以筆記為輔，梳理重點，反思難點，記錄瞬間。本次檢查從是否圈畫、有無使用彩筆、有無提綱、有無自己的想法、記錄有無邏輯等幾個方面進行打分，量化評比。
初一年級由李亮主任和戚曉偉主任檢查，最終評選出李玥妍、孫藝瑄等23名同學的優(yōu)秀筆記，并給予表揚和展示。
初二年級由王慶明主任和代夢琪老師檢查，最終評選出數(shù)學、語文、政治三個學科典范，評選出朱敏敏、陳佳、王冬梅三位優(yōu)秀指導教師，分學科展示了優(yōu)秀學生的美麗筆記，并提出改進措施。
初三年紀由吳新宇主任和董金萍主任檢查，按照班級次序，逐一展示了每個班級的美麗筆記。初三此次重點檢查的是語文和政治學科，檢查過程中采取隨機抽查的方式，對學生的觸動挺大。雖然面臨畢業(yè)，但養(yǎng)成良好的學習記筆記習慣，確實是學生終身受益的事情。以后通過班主任、科任教師和學校的督促，相信清華學子一定可以打好基礎(chǔ)，改變學習習慣認知，讓它成為終身學習的倍增器。
在學習的旅程中，一本精心整理的筆記，不僅代表知識的積累，更是學子們對知識再加工的過程。本次活動覆蓋了清華中學三個年級的所有班級，充分展現(xiàn)了清華學子們勤學善思的精神風貌。相信，清華學子們在日復一日的堅持下，一定會積蓄力量，逐步成長。
撰稿：劉小嬌
圖片：戚曉偉、代夢琪、董金萍
審核：陳思渠
