3月17日，漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)的三樓會(huì)議室里氣氛熱烈，章文躍老師正在進(jìn)行一場(chǎng)主題為“當(dāng)AI走進(jìn)課堂”的分享會(huì)，吸引了全校教師的積極參與。
在分享會(huì)上，章文躍老師著重介紹了一款利用AI技術(shù)實(shí)現(xiàn)隨機(jī)課堂點(diǎn)名的小程序，為傳統(tǒng)課堂點(diǎn)名環(huán)節(jié)注入了新活力。這款小程序操作簡(jiǎn)便，教師只需在課前將學(xué)生名單導(dǎo)入系統(tǒng)，即可在課堂上一鍵啟動(dòng)點(diǎn)名功能。AI算法會(huì)迅速在名單中隨機(jī)抽取學(xué)生姓名，確保每個(gè)學(xué)生都有平等的被點(diǎn)名機(jī)會(huì)，大大提高了點(diǎn)名的隨機(jī)性和公正性。
章老師還詳細(xì)講解了該小程序的其他實(shí)用功能，如點(diǎn)名記錄統(tǒng)計(jì)功能，能夠自動(dòng)記錄每次點(diǎn)名的學(xué)生姓名、時(shí)間等信息，方便教師隨時(shí)查看學(xué)生的出勤情況，為教學(xué)管理提供有力的數(shù)據(jù)支持。同時(shí)，小程序還具備個(gè)性化設(shè)置功能，教師可以根據(jù)不同課程的需求，靈活調(diào)整點(diǎn)名規(guī)則和方式。
此外，章文躍老師強(qiáng)調(diào)了AI技術(shù)在課堂中的應(yīng)用前景和重要性。他指出，AI不僅能夠提升教學(xué)效率，還能為學(xué)生提供更加個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，老師們紛紛對(duì)這款小程序表現(xiàn)出濃厚的興趣，就技術(shù)細(xì)節(jié)、實(shí)際應(yīng)用效果等問(wèn)題與章老師進(jìn)行了深入交流。
漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)一直積極探索教育創(chuàng)新，此次章文躍老師的分享會(huì)為全校教師提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，推動(dòng)了AI技術(shù)在該校課堂教學(xué)中的應(yīng)用和發(fā)展。相信在未來(lái)，隨著AI技術(shù)的不斷普及和深入，漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)的課堂教學(xué)將更加高效、智能，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
編輯：彭莉
審稿：張穎
