2025年3月3日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學成功舉辦了一場觸動心靈的班主任育人故事大賽。此次大賽旨在展現(xiàn)班主任的教育智慧與人文關懷，促進班級管理經(jīng)驗交流，提升學校整體育人水平。
比賽伊始，郝會副校長和孟標主任提出具體要求和注意事項。
比賽現(xiàn)場，氣氛熱烈而溫馨。根據(jù)抽簽順序，十余位中青年班主任依次登臺，用真摯的情感和質樸的語言，分享了他們在日常工作中的動人故事。這些故事涵蓋了學生成長的方方面面，有幫助學生克服學習困難的耐心輔導，有引導學生走出心理困境的暖心陪伴，也有共同面對班級挑戰(zhàn)時的團結協(xié)作；既有如何幫助一名性格內向的學生融入集體的過程，通過細心觀察和一次次的鼓勵，讓學生重新找回自信，綻放出燦爛的笑容；又有與家長緊密合作，共同助力學生學業(yè)進步的經(jīng)驗，展現(xiàn)家校共育的強大力量。
每一個故事都充滿了班主任們對學生的關愛與責任，凝聚著他們的心血與智慧。這些年輕的班主任們用對學生深沉的愛與關懷，生動詮釋了“育人”的深刻內涵。
經(jīng)過激烈角逐，孟標、郭亞麗、孫蘭、王玉萍、黃岳、張陽等評委依據(jù)故事內容、主題立意、表達技巧、教育價值、時間把控等維度對每位班主任的表現(xiàn)進行了點評與打分，最終評選出了一等獎、二等獎若干名。
郝會校長為獲獎班主任頒發(fā)了榮譽證書及獎品，對他們的認真態(tài)度和精彩表現(xiàn)給予肯定和鼓勵。
育人故事是班主任工作中寶貴的教育財富，大家更加深刻地認識到班主任工作的重要性和價值。通過育人成果的展示，班主任們從中獲得認可與肯定，激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造力，形成良性競爭氛圍。同時，以大賽為契機，班主任在互相分享中對自己的教育理念、價值觀和行為進行深入思考，更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，明確個人成長方向，在班主任間形成了關注育人、研究育人的良好氛圍，從而也推動我校班主任群體成為學習型組織，向專業(yè)性發(fā)展。
撰稿：穆丹
審稿：郝會
