教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)則是教學(xué)常規(guī)的重要環(huán)節(jié)。為抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，更好地發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固學(xué)情分析的基本功能，力促學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范書寫行為，提高作業(yè)質(zhì)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，按照學(xué)校的常規(guī)管理方案，11月26日，驛城實(shí)小數(shù)學(xué)組在學(xué)校教務(wù)處的組織下進(jìn)行了教學(xué)作業(yè)、教案檢查活動(dòng)。
本次教學(xué)常規(guī)檢查重點(diǎn)對(duì)學(xué)生作業(yè)是否干凈、整潔、美觀，錯(cuò)題有無及時(shí)改正、是否認(rèn)真按時(shí)批改、以及作業(yè)的次數(shù)和內(nèi)容是否達(dá)到了練習(xí)鞏固的作用等情況進(jìn)行查看，做到內(nèi)容無重復(fù)、作業(yè)有亮點(diǎn)，真正體現(xiàn)檢查為教學(xué)服務(wù)的實(shí)效性，此外，還對(duì)教案的新課標(biāo)理念滲透以及教學(xué)目標(biāo)的制定、重點(diǎn)難點(diǎn)突破的策略、課后教學(xué)反思等方面是否合理進(jìn)行了細(xì)致的檢查評(píng)定。
三年級(jí)同學(xué)的作業(yè)
二年級(jí)同學(xué)的作業(yè)
一年級(jí)小朋友的作業(yè)，數(shù)字寫得真漂亮，有很好的書寫習(xí)慣！
四年級(jí)同學(xué)作業(yè)
六年級(jí)同學(xué)的作業(yè)
五年級(jí)同學(xué)的作業(yè)
數(shù)學(xué)組教師采取不同年級(jí)互查方式，教師們用心查看，一本本、一頁頁細(xì)致查看，對(duì)工作扎實(shí)的老師給予了肯定和表揚(yáng)，對(duì)工作中存在的問題提出中肯建議，及時(shí)反饋，以促使老師們及時(shí)改進(jìn)。
堅(jiān)守常規(guī)，行耕不輟，在未來的工作中，我們將不斷探索創(chuàng)新，反思總結(jié)，把教學(xué)常規(guī)工作做得更好，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作扎實(shí)再上新的臺(tái)階。
編輯：王瀟苒
