12月23日，銅山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任分享第二十期活動(dòng)在學(xué)校報(bào)告廳開(kāi)展，李彩麗老師以“用心做事獲得支持”為主題進(jìn)行班主任管理經(jīng)驗(yàn)分享。
李老師認(rèn)為身懷五心（責(zé)任心、寬容心、公平心、細(xì)心、愛(ài)心）是班主任的法寶。責(zé)任心是做好班主任工作的前提。教師的威信首先建立在責(zé)任心上。李老師將自己的班主任角色定位為服務(wù)者、促進(jìn)者、平等的“首席官”。寬容心是給后進(jìn)生的一劑良藥。班主任要寬容學(xué)生的不足?！叭藷o(wú)完人，金無(wú)足赤”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生和自己比，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就很好了。班主任保持公平心，對(duì)學(xué)生一視同仁才能得到全班同學(xué)的愛(ài)和尊敬。細(xì)心是做好班主任工作的助手。細(xì)心關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的細(xì)節(jié)，才能真正了解他們，進(jìn)而引導(dǎo)他們。李老師但凡發(fā)現(xiàn)自己學(xué)生的一丁點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)，便會(huì)使勁地夸，夸細(xì)節(jié)、夸品質(zhì)。愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。李老師一直都是把學(xué)生當(dāng)自己的孩子去愛(ài)，去包容，去接納。想要做好班主任工作，這“五心”必不可少。
李老師始終認(rèn)為家校共育是教育的重要保障。要想干好班主任首先要獲得家長(zhǎng)支持，學(xué)校、家庭、教師齊抓共管，后期工作才可以達(dá)到事半功倍的效果。在與家長(zhǎng)的合作中，李老師一直做得都非常好，將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給大家做參考。
用好學(xué)生作為“傳聲筒”有助于建立與家長(zhǎng)之間的信任。家長(zhǎng)對(duì)于老師的印象，一是從別人口中知道，二是從自己孩子口中得知。孩子是會(huì)把班級(jí)里發(fā)生的有趣兒和他認(rèn)為有意義的事情會(huì)給家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)，家長(zhǎng)便可從孩子的只言片語(yǔ)中來(lái)了解這個(gè)老師。班主任在工作中要善于將自己的辛苦付出說(shuō)出來(lái)，讓孩子體會(huì)到班主任對(duì)他們的真愛(ài)。比如說(shuō)學(xué)生每天跑操回班，李老師都會(huì)專門(mén)跑到教室要求脫襖的同學(xué)趕緊把衣服穿上去，以防感冒。比如，在班級(jí)熱奶事件，李老師堅(jiān)定地做學(xué)生的靠山，與孩子們一致對(duì)外，為孩子們贏得尊重和爭(zhēng)取正當(dāng)權(quán)利。再如，在中午學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐就餐環(huán)節(jié)，李老師永遠(yuǎn)與孩子們一起用餐，與學(xué)生們談?wù)搶?duì)午餐的看法和感受，勸孩子們?yōu)榱松眢w獲得足夠營(yíng)養(yǎng)多吃一些，不要挑食。家長(zhǎng)感受到班主任是真心為孩子付出的，變能與班主任將心比心，在教育孩子上成為班主任的有力支持者。
李老師在講到想要獲得家長(zhǎng)的支持，一定要用好家長(zhǎng)會(huì)，將班主任的管理風(fēng)格和方法宣傳到位，對(duì)于家長(zhǎng)的配合要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。比如，一、家長(zhǎng)要無(wú)條件配合學(xué)校和老師的工作是對(duì)自己孩子的最大支持。二、給學(xué)生講的安全教育要在班會(huì)上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。三、指出誠(chéng)實(shí)守信是美德，希望大家共勉。四、家長(zhǎng)和老師要相互理解和包容。平時(shí)重點(diǎn)預(yù)防，出了事情家長(zhǎng)要做孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾，學(xué)會(huì)辯證地看孩子的問(wèn)題。五、教育必須有懲戒，如果家長(zhǎng)心疼孩子，不允許老師懲罰孩子，請(qǐng)?zhí)崆案嬷嘀魅巍?nbsp;
班主任沒(méi)有上下班之說(shuō)，家長(zhǎng)只要打電話聽(tīng)見(jiàn)就得接，學(xué)生只要出問(wèn)題就要處理。學(xué)生事無(wú)小事，班主任用心對(duì)待，才能讓家長(zhǎng)心悅誠(chéng)服。
李老師將多年的班主任經(jīng)驗(yàn)和心得感悟，結(jié)合具體的例子與大家進(jìn)行分享，引發(fā)了老師們的共鳴，獲得了陣陣掌聲。老師是一份良心活兒，作為班主任你心中有沒(méi)有學(xué)生，學(xué)生和家長(zhǎng)都能感受到。教育本身就是心與心的交流，靈魂與靈魂的碰撞，只要我們付出真心，便會(huì)收獲學(xué)生和家長(zhǎng)的真心。
撰稿：郄亞男
攝影：郄亞男
