為促進英語課堂教學質量的提高，為青年教師搭建一個學習、提高的平臺，促進英語教師專業(yè)化成長，12月13日柳新鎮(zhèn)陳塘小學開展了青年教師英語公開課活動。

  此次公開課由王溪老師執(zhí)教四年級第八單元Dolls（story time)。王老師以歌曲head shoulders knees and toes導入本節(jié)課的學習，活躍課堂氣氛，激發(fā)學生學習興趣。教學過程中王老師充分利用多媒體信息技術，創(chuàng)設生動有趣的情景，展開完整高效的教學活動，符合新標準英語的核心素養(yǎng)要求。另外，王老師的課堂設計環(huán)環(huán)相扣，注重內(nèi)容的深層次挖掘，穩(wěn)扎穩(wěn)打，層層遞進。課堂上王老師強調學生的參與度，以學生為出發(fā)點，以學生的接受度為前提，逐層遞進，實現(xiàn)教學目標。王老師的課堂注重教-學-評一體。在教學評價方面，王老師不僅注重教師對學生的評價，也重視學生自評，互評，以評促教。

  以評促教，以學定教。此次公開課活動展現(xiàn)青年教師風采的同時提升了教師的教學水平。學校希望青年教師能夠繼續(xù)保持積極探究、勤奮好學的精神，及時總結教學經(jīng)驗，積累教學機智，提高駕馭和調控課堂的能力。

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