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點(diǎn)燃數(shù)學(xué)思維火花——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)開展每周一課之?dāng)?shù)學(xué)公開課
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-12-13 15:19:00    閱讀量:15515次
[摘要]:彭城教育:在陽光灑滿校園的美好日子里,12月13日上午,一場聚焦數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的公開課——《用9的乘法求商》在銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)精彩上演。本次公開課由該校牛倩老師精心籌備并授課,

  在陽光灑滿校園的美好日子里,12月13日上午,一場聚焦數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的公開課——《加減法的實(shí)際運(yùn)用》在銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)精彩上演。本次公開課由該校牛倩老師精心籌備并授課,為全校師生帶來了一場知識與趣味交融的教學(xué)展示。

  一踏入教室,便能感受到那活躍而有序的學(xué)習(xí)氛圍。牛倩老師以充滿童趣的動(dòng)畫短片作為開場,瞬間將孩子們帶入了一個(gè)充滿數(shù)學(xué)奧秘的奇幻世界,也巧妙地引出了本節(jié)課的主題——加減法的實(shí)際運(yùn)用。

  在知識講解環(huán)節(jié),牛老師摒棄了傳統(tǒng)的機(jī)械灌輸式教學(xué),而是采用啟發(fā)式教學(xué)法。孩子們也紛紛開動(dòng)腦筋,小手像雨后春筍般冒了出來,通過循序漸進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的問題設(shè)置,學(xué)生們在思考與回答中,逐漸掌握加減法的實(shí)際運(yùn)用。

  一場緊張刺激的 “數(shù)學(xué)大冒險(xiǎn)” 競賽活動(dòng)將課堂氣氛炒到最熱。牛老師將學(xué)生們分成若干小組,每個(gè)小組依次抽取寫有算式的卡片,然后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行搶答。在這個(gè)過程中,孩子們熱情高漲,小組內(nèi)成員互相協(xié)作。獲勝小組的成員們歡呼雀躍,而暫時(shí)落后的小組也毫不氣餒,摩拳擦掌準(zhǔn)備在下一輪挑戰(zhàn)中扳回一城。
  在課堂練習(xí)環(huán)節(jié),牛倩老師通過多媒體展示了一系列形式豐富的練習(xí)題,與生活實(shí)際緊密相連,充滿趣味。這些練習(xí)題既鞏固了學(xué)生們的運(yùn)算技能,又培養(yǎng)了他們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。


  公開課結(jié)束后,觀摩的老師們圍坐在一起,對這堂課進(jìn)行了深入的研討與交流。大家一致認(rèn)為,牛倩老師的這堂課教學(xué)設(shè)計(jì)精巧,教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢,充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。通過生動(dòng)有趣的教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)、多樣化的教學(xué)方法運(yùn)用以及豐富的課堂活動(dòng)組織,成功地激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中掌握了數(shù)學(xué)知識和技能。同時(shí),也為全校數(shù)學(xué)教師提供了一次很好的教學(xué)示范和借鑒機(jī)會(huì),將有力地推動(dòng)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)水平的整體提升。


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