近日，為了增強班級凝聚力，幫助同學(xué)們釋放壓力，四年級開展了一場熱火朝天的團輔活動，充滿活力與歡樂的氛圍彌漫在校園的每一個角落。此次活動包含速度傳球、撒網(wǎng)捕魚和流浪飛機三個精彩項目，同學(xué)們積極參與，現(xiàn)場氣氛熱烈。
速度傳球環(huán)節(jié)，四支隊伍展開激烈角逐。每隊最后一位同學(xué)需以S型路線快速跑至隊首，再向后傳球，循環(huán)往復(fù)。這一活動不僅考驗團隊的協(xié)作配合能力，更鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)速度與身體協(xié)調(diào)性，各隊成員間相互鼓勵，加油聲此起彼伏。
流浪飛機項目。同學(xué)們將近期開心、難過或困擾的事情寫在紙上，折成紙飛機放飛。大家隨機撿起紙飛機，認(rèn)真閱讀并分享感受。這一過程讓同學(xué)們敞開心扉，發(fā)現(xiàn)彼此共同的情感體驗，在交流中相互理解、支持，班級情誼進(jìn)一步升溫。
最具溫情的當(dāng)屬撒網(wǎng)捕魚游戲中，一隊同學(xué)手拉手圍成“網(wǎng)”，另一隊扮演“魚群”在網(wǎng)中靈活穿梭?！熬W(wǎng)”不斷變換形狀與策略，“魚群”則見機行事，力求突破。同學(xué)們在歡聲笑語中體會到團隊?wèi)?zhàn)術(shù)與個人應(yīng)變能力的重要性，增進(jìn)了彼此間的默契。
此次團輔活動在輕松愉快的氛圍中圓滿結(jié)束。通過豐富多彩的活動形式，同學(xué)們在收獲快樂的同時，深刻體會到團隊合作的力量，有效釋放了壓力，為今后的學(xué)習(xí)與生活注入了更多活力與正能量。
