冬日的暖陽(yáng)灑滿校園，跨越網(wǎng)絡(luò)的溫情也浸潤(rùn)著清華中學(xué)的孩子們。近百名同學(xué)收到了來(lái)自遠(yuǎn)方哥哥姐姐的手寫(xiě)信，收到信的孩子們臉上洋溢著燦爛的笑容，難掩激動(dòng)的心情。除了滿溢的興奮之外，孩子們也有些傷感。因?yàn)檫@是他們參加“童心陪伴”書(shū)信活動(dòng)的最后一封信了，他們也即將給哥哥姐姐們寫(xiě)下“告別信”。
結(jié)業(yè)儀式上，清華中學(xué)韓雪和朱倩兩位書(shū)信老師給孩子們頒發(fā)了屬于他們的獨(dú)一無(wú)二的結(jié)業(yè)證書(shū)，證書(shū)除了是孩子們參與書(shū)信活動(dòng)的見(jiàn)證，還是他們成長(zhǎng)的時(shí)光印記。
九年級(jí)的段同學(xué)說(shuō)，她的書(shū)信大使是個(gè)和自己一樣喜歡看哈利波特的姐姐，她們一起討論電影里的精彩場(chǎng)景和角色，一起暢想魔法世界，志同道合的大朋友照亮了她內(nèi)心的小小夢(mèng)想，驅(qū)散了內(nèi)心的陰霾。
喜歡文學(xué)和詩(shī)歌的高同學(xué)說(shuō)，她很榮幸參加書(shū)信活動(dòng)，寫(xiě)信的過(guò)程就是調(diào)節(jié)情緒的過(guò)程，她很開(kāi)心收獲了一個(gè)好朋友和一個(gè)彼此分享秘密的“樹(shù)洞”。
薛同學(xué)說(shuō)在他心情低落時(shí)，通信大使告訴自己人生是個(gè)起起伏伏的過(guò)程，要去適應(yīng)那些低谷，要有觸底反彈的堅(jiān)韌也要有大鵬展翅的少年意氣。
有太多的時(shí)光故事值得被記錄，太多的成長(zhǎng)瞬間值得被珍藏。很多孩子表示，未來(lái)也要像自己的志愿者哥哥姐姐們一樣，成為藍(lán)信封書(shū)信平臺(tái)的通信大使，去幫助更多的孩子。童心陪伴書(shū)信活動(dòng)不僅像一束光亮，引領(lǐng)孩子們成長(zhǎng)，還像一顆種子，在孩子們的心中種下了助人自助的陽(yáng)光種子，期待著這顆種子生根發(fā)芽長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
“幸福家園·童心陪伴”子計(jì)劃書(shū)信活動(dòng)回顧：
為深入貫徹落實(shí)江蘇省教育廳、江蘇省慈善總會(huì)等十四部門(mén)聯(lián)合引發(fā)的“關(guān)于加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)展型資助育人工作指導(dǎo)意見(jiàn)”。清華中學(xué)向銅山區(qū)慈善總會(huì)和區(qū)教育局申請(qǐng)并參與“幸福家園·童心陪伴”書(shū)信項(xiàng)目，至今已實(shí)施完整三學(xué)期，第一批參與同學(xué)結(jié)業(yè)，育人發(fā)展初顯成效。
一年多以來(lái)，我校分兩批次共計(jì)兩百余名學(xué)生參與到本項(xiàng)目，平均每月通信一封，共計(jì)通信一千余封。為評(píng)估項(xiàng)目實(shí)施效果，我校通過(guò)定期書(shū)信分享會(huì)、交流會(huì)等形式對(duì)參與學(xué)生進(jìn)行深入了解，采用一對(duì)一訪談形式收集案例實(shí)錄。各項(xiàng)評(píng)估表明，通過(guò)與志愿者的互動(dòng)，學(xué)生的心理能量顯著提升，好奇心和學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)，學(xué)習(xí)積極性明顯提高。同時(shí)本項(xiàng)目為我校提供了有效的教育資源補(bǔ)充，彌補(bǔ)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育在心理健康領(lǐng)域的短板。
項(xiàng)目歷程：
2023年9月5日，銅山區(qū)“幸福家園?童心陪伴”子計(jì)劃啟動(dòng)會(huì)在棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)召開(kāi)，我校德育校長(zhǎng)李方參加會(huì)議。
2023年9月20日，我校開(kāi)啟“幸福家園?童心陪伴”書(shū)信項(xiàng)目首批招募活動(dòng)。通過(guò)校園內(nèi)的有效篩選和自愿報(bào)名兩種形式共計(jì)招募一百位學(xué)生。
2023年12月，黃玉岷校長(zhǎng)與銅山區(qū)慈善總會(huì)一行遠(yuǎn)赴廣東考察本項(xiàng)目，經(jīng)由考察，基于項(xiàng)目成熟運(yùn)營(yíng)和成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，后續(xù)由徐州市慈善總會(huì)和教育局將項(xiàng)目推廣至全市。
2024年2月27日，“幸福家園?童心陪伴”子計(jì)劃書(shū)信陪伴項(xiàng)目第二期培訓(xùn)會(huì)在銅山區(qū)清華中學(xué)召開(kāi)。清華中學(xué)黃玉岷校長(zhǎng)、德育副校長(zhǎng)李方以及銅山區(qū)下屬各校校長(zhǎng)及心理老師共同參與了此次培訓(xùn)會(huì)。
2024年2月29日，清華中學(xué)召開(kāi)“幸福家園·童心陪伴”閱讀分享會(huì)，召集同學(xué)們一起收信看信，鼓勵(lì)孩子們用心參與。
2024年3月19日，我校開(kāi)展第二批書(shū)信活動(dòng)招募。李方校長(zhǎng)給孩子們提出了殷切囑托，希望他們珍惜得來(lái)不易的機(jī)會(huì)。
2024年4月29日，開(kāi)展第二批書(shū)信活動(dòng)回信分享會(huì)，銅山電視臺(tái)參與記錄。
2024年6月25日，徐州市作家協(xié)會(huì)晨馳老師來(lái)我校采訪，欲將藍(lán)信封活動(dòng)寫(xiě)入銅山“慈善志”。晨馳老師與我校五位同學(xué)作了親切細(xì)致的交流，稱(chēng)贊孩子們的文筆表達(dá)與言語(yǔ)溝通能力都得到了提升。
2024年9月6日，新學(xué)期首封信，韓雪老師專(zhuān)門(mén)把初三同學(xué)召集起來(lái)鼓勵(lì)大家要堅(jiān)持完成自己的書(shū)信之旅。同學(xué)們表示有信心也很期待面對(duì)最后半學(xué)期的通信。
2024年11月12日，清華中學(xué)代表參與學(xué)校在結(jié)項(xiàng)會(huì)上分享活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)。
在“幸福家園·童心陪伴”書(shū)信項(xiàng)目的陪伴下，孩子們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)與表達(dá)，懂得了堅(jiān)持與夢(mèng)想，更收獲了成長(zhǎng)的力量。這不僅是一場(chǎng)關(guān)于書(shū)信的旅程，更是一次心靈的觸碰與共鳴。隨著項(xiàng)目的持續(xù)深入，我們相信書(shū)信陪伴能夠惠及更多的孩子，讓這份源自心靈深處的陪伴成為他們成長(zhǎng)道路上最寶貴的財(cái)富。
圖文：韓雪
審核：李方
