教育有情懷，家訪有溫度。為全面貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)成才，進(jìn)一步了解并掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、身心健康、學(xué)習(xí)狀態(tài)和家庭環(huán)境等情況，11月25日開(kāi)始，打造板橋小學(xué)開(kāi)展為期一周的家訪活動(dòng)。
學(xué)校堅(jiān)持“無(wú)準(zhǔn)備，不家訪”的原則，在家訪活動(dòng)開(kāi)始之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就本次家訪活動(dòng)做了專(zhuān)項(xiàng)部署，從指導(dǎo)思想、工作原則、家訪內(nèi)容、家訪要求等各個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致的安排，為家訪活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
耿超校長(zhǎng)、薛秀瓊主任和周偉主任組成的家訪小組針對(duì)特殊類(lèi)型家庭，深入了解學(xué)生家庭情況，用心傾聽(tīng)學(xué)生和家庭的真實(shí)需求，向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校期間的思想、學(xué)習(xí)等情況，同時(shí)為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生送上慰問(wèn)和關(guān)懷。
隨后，各班班主任和任課老師開(kāi)始了不同形式的家訪活動(dòng)。老師們深入學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)交流學(xué)生心理、學(xué)習(xí)狀態(tài)、生活習(xí)慣、親子關(guān)系等話題。在時(shí)間管理、溝通方式、習(xí)慣培養(yǎng)等方面給出相應(yīng)的指導(dǎo)建議，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。
除了線下走訪，班主任老師還通過(guò)視頻、電話等線上形式開(kāi)展家訪，與家長(zhǎng)們進(jìn)行了深入交流，反饋學(xué)生在校期間表現(xiàn)，了解學(xué)生家庭情況、困難需求。
此次校領(lǐng)導(dǎo)和老師高度重視，線上與線下相結(jié)合的家訪形式，不僅拓寬了溝通的渠道，也為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展提供了更為全面的支持，進(jìn)一步鞏固了家校協(xié)作的基礎(chǔ)。
家訪，是一場(chǎng)美麗的教育之旅。我們感謝每一位家長(zhǎng)的熱情接待和真誠(chéng)交流，也感謝每一個(gè)孩子的信任和配合。今后，學(xué)校將深入持久地開(kāi)展家訪活動(dòng)，不斷探索家校共育的新路徑，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
