為了進(jìn)一步提高學(xué)生心理健康水平，更好地幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校團(tuán)體生活。提高學(xué)生的人際交往能力，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。近日，鐃山小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生在心育老師的帶領(lǐng)下開展了一次“健康心靈，讓合作之花綻放”為主題的心理健康團(tuán)輔活動(dòng)。
本次活動(dòng)開展了如“花開花落”“信任背摔”等一系列形式多樣的活動(dòng)。全體參與同學(xué)熱情高漲，氣氛融洽，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作能力增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，提高了班級(jí)凝聚力。
活動(dòng)開始時(shí)，為調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，活躍現(xiàn)場氣氛，學(xué)生積極參與了游戲環(huán)節(jié)。所有同學(xué)圍成一個(gè)圓圈，間隔一名同學(xué)從背后牽手，然后根據(jù)口令進(jìn)行動(dòng)作；當(dāng)說“花開”時(shí)，所有同學(xué)身體往后仰，“花落”時(shí)身體往前傾，“春來”身體往右傾，“秋來”身體往左傾；讓學(xué)生初步意識(shí)到合作的重要性并分享真實(shí)感受。
在進(jìn)行“信任背摔”活動(dòng)時(shí)所有同學(xué)分為9人或者10人一組，每組的同學(xué)面對站成兩列，然后胳膊呈交叉姿勢互相握住，最后形成四到五人組成的一張“人網(wǎng)”，再由單出的同學(xué)蒙眼從背對“人網(wǎng)”倒下。讓學(xué)生進(jìn)一步意識(shí)到合作的重要性，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
此次心理健康團(tuán)輔活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們的身心得到了放松，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也為學(xué)校心理健康教育工作打下基礎(chǔ)。在今后工作中，我們將繼續(xù)開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，為學(xué)生的身心健康發(fā)展保駕護(hù)航。
