教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教與學(xué)中存在的問題，積累成功的經(jīng)驗(yàn)，明確努力方向，柳新鎮(zhèn)小學(xué)中心校于2024年10月31日下午開展“立足評(píng)價(jià)重分析，凝心聚力提質(zhì)量”六年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量分析研討活動(dòng)。參與本次活動(dòng)的有小學(xué)中心校樊孔亮校長(zhǎng)、高冬校長(zhǎng)、中心教研組長(zhǎng)張彭彭校長(zhǎng)及各校六年級(jí)數(shù)學(xué)教師。
首先，在張彭彭校長(zhǎng)的組織下，全鎮(zhèn)六年級(jí)數(shù)學(xué)教師像學(xué)生那樣親歷了2024年六年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷，現(xiàn)場(chǎng)答題！
接著，大家分組、分版塊進(jìn)行了小組交流和匯報(bào)。
新橋?qū)嵭〉男焐成澈碗逆美蠋熱槍?duì)填空題的基礎(chǔ)題進(jìn)行分析、魏莊小學(xué)戚楠楠和馬樓小學(xué)吳靜老師針對(duì)填空題拓展題進(jìn)行分析、蘇家小學(xué)韓紅月老師針對(duì)選擇題的題型、答題效果、教學(xué)方法進(jìn)行分析及分享經(jīng)驗(yàn)、李莊小學(xué)時(shí)海玲老師針對(duì)作圖題進(jìn)行分析并分享提高作圖能力方法、柳新實(shí)小王顯賀老師針對(duì)解決問題進(jìn)行分析及教學(xué)方法的交流。
活動(dòng)最后，柳新鎮(zhèn)小學(xué)中心校樊孔亮校長(zhǎng)、高東校長(zhǎng)和柳新實(shí)小張彭彭校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了指導(dǎo)與總結(jié)。教學(xué)方面：一要狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)；二要優(yōu)化課堂，輔優(yōu)補(bǔ)差；三要指定合理目標(biāo)，努力突破；四要嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；五要重視每一次測(cè)驗(yàn)，提高應(yīng)試能力。試題評(píng)講方面：一要從被動(dòng)到主動(dòng)，讓訂正意愿更強(qiáng)烈；二要從隨意到精選，讓講評(píng)題目更針對(duì)；三要從師講到生講，讓學(xué)習(xí)效果更有效；四要從原題到變式，讓解題方法更靈活；五要從知法到明理，讓知識(shí)本質(zhì)更凸顯。
善于總結(jié)過往得失，才能更好展望未來，相信全鎮(zhèn)六年級(jí)數(shù)學(xué)教師在本次質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上能群策群力，狠抓落實(shí)，在今后的教育教學(xué)工作中不斷夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，提高學(xué)生素養(yǎng)，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)！
供稿人：張彭彭
