2024年10月24日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了六年級(jí)女童保護(hù)暨青春期心理健康教育講座活動(dòng)，分別針對(duì)六年級(jí)的男生和女生開設(shè)了兩個(gè)專場(chǎng)，旨在正確引導(dǎo)小學(xué)生正確對(duì)待青春期的身心變化，幫助他們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，安全、愉快地度過(guò)青春期，講座在輕松而又不失莊重的氛圍中拉開帷幕。
首先，心理健康教師孫蘭老師為六年級(jí)的男生們帶來(lái)了主題為《青春不迷茫，男生的青春健康之道》的專題講座。孫老師以青春期男孩子生理上的顯著變化為切入點(diǎn)，深入淺出地講解了青春期的生理保健和自我保護(hù)知識(shí)，詳細(xì)解釋了青春期常見的生理問(wèn)題，并引導(dǎo)同學(xué)們以科學(xué)的態(tài)度看待這些自然現(xiàn)象。除了生理變化，孫老師還講述了青春期男孩的心理變化。他強(qiáng)調(diào)了青春期心理變化的復(fù)雜性，包括性意識(shí)的覺醒、自我意識(shí)的增強(qiáng)等，并提醒同學(xué)們要正確看待和處理這些心理變化，避免產(chǎn)生不必要的困擾和焦慮。同學(xué)們要以科學(xué)自然的態(tài)度面對(duì)身體發(fā)育和心理變化，學(xué)會(huì)接納自己，并學(xué)會(huì)在遇到困惑時(shí)尋求幫助。
在提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)，男生們紛紛舉手發(fā)言，積極表達(dá)自己的看法和困惑，孫老師也耐心細(xì)致地一一解答，讓大家感受到了成長(zhǎng)的力量。
心理健康教師韓兵老師圍繞“青春期女生的身體變化、衛(wèi)生保健、心理變化、男女生交往原則以及異性交往過(guò)程中的自我保護(hù)”五個(gè)方面展開講解，為女生們上了一堂極富啟蒙教育意義的身心健康教育課。韓老師鼓勵(lì)女生們要正視自己的身體變化，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并學(xué)會(huì)在人際交往中保護(hù)自己，樹立正確的性別觀念和交往原則。通過(guò)生動(dòng)形象的圖片和視頻展示，幫助同學(xué)們充分了解自己在這個(gè)特殊階段的生理、心理特點(diǎn)。讓同學(xué)們明白，青春期的變化是正常的成長(zhǎng)過(guò)程，無(wú)需驚慌與羞澀。正確對(duì)待和處理性發(fā)育過(guò)程中的各種問(wèn)題，是邁向成熟的關(guān)鍵一步。
每場(chǎng)講座結(jié)束，郝校長(zhǎng)都會(huì)做總結(jié)發(fā)言，她激勵(lì)同學(xué)們，珍視青春期，把青春期當(dāng)作考驗(yàn)心智、化繭成蝶、成長(zhǎng)蛻變歷程的見證，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)正視自己的青春期變化，在心中樹立正確的審美觀、價(jià)值觀，對(duì)小升初這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間階段要有思考有目標(biāo)規(guī)劃，腳踏實(shí)地做好自己該做的事情，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展中，讓自己成為一個(gè)有知識(shí)、有素養(yǎng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，以積極向上的心態(tài)去追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
守護(hù)青春，助力成長(zhǎng)。此次女童保護(hù)暨青春期心理健康教育講座活動(dòng)的開展，不僅為孩子們提供了科學(xué)的青春期知識(shí)，提高了學(xué)生的健康意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，更進(jìn)一步滋養(yǎng)著孩子們的心田，讓他們更自信、坦然的迎接青春期的到來(lái)。
撰寫：張倩
審核：孫蘭
