為了更好的關注學生的心理健康，充分發(fā)揮班級心理委員的作用，提升心理委員的工作能力，棠張實小海棠校區(qū)開展了班級心理委員培訓。
政教處王老師先向同學們講解了小學生心理健康的基本標準以及小學生常見心理問題的表現，幫助他們發(fā)現身邊同學的異常表現并進行比較合理的判斷，做到事前覺察、報告，真正達到“防未病”的目的。
王老師還組織心理委員對他們的工作職責進行了認真學習，教會他們在工作中用自己的真誠和熱情去幫助身邊的同學，發(fā)現問題及時向老師反饋，協(xié)助班主任和心理老師做好學校的心理健康教育工作，達到助人自助的育人目標。
培訓過程中，心理委員們認真聽講，積極參與互動。不僅學習了如何傾聽同學的煩惱，給予他們支持和鼓勵，還認識到自己要做班級同學的“小天使”，牢記自己的職責，用心為同學們服務。
健康心靈，快樂同行。心理委員是學校心理健康教育工作的重要力量，棠張實小海棠校區(qū)將繼續(xù)加強對學生心理健康的關注和引導，通過多種形式的活動，營造積極健康的校園氛圍，讓每一個孩子都能心向陽光，健康成長！
