9月24日，驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)組的老師們開展了教研活動(dòng)。
在此次教研活動(dòng)中，首先聚焦三年級的“乘數(shù)中間有 0、末尾有 0 的乘法練習(xí)課”。
課堂上，老師以精彩的游戲闖關(guān)活動(dòng)吸引孩子們積極參與計(jì)算練習(xí)，在實(shí)際操作中深刻理解了乘數(shù)中間有0 和末尾有 0 的乘法運(yùn)算方法。老師注重引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)方法，孩子們積極參與。
接著是四年級的“小數(shù)的意義”課堂展示。老師從生活中的小數(shù)現(xiàn)象入手，如商品價(jià)格、身高體重等，讓學(xué)生直觀地感受小數(shù)的存在。課堂中，學(xué)生們動(dòng)手操作、積極思考，在探索中掌握了小數(shù)的讀寫、大小比較等基本技能。環(huán)節(jié)緊湊、思路清晰、語言精煉、關(guān)注細(xì)節(jié)。
課后的集體評課環(huán)節(jié)，老師們各抒己見。對于三年級的乘法練習(xí)課，老師們認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)明確，練習(xí)設(shè)計(jì)有層次，游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)新穎，有效地提高了學(xué)生的運(yùn)算能力。同時(shí)，也提出了一些建議，如可以多讓孩子總結(jié)方法，多做一些練習(xí)。對于四年級的小數(shù)意義課，老師們贊賞其緊密聯(lián)系生活實(shí)際，教學(xué)方法多樣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握了抽象的知識(shí)。也提出了一些值得思考的問題和困惑。
這次小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，為老師們提供了寶貴的交流與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信在大家的共同努力下，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)將不斷邁向新的高度。
編輯：王瀟苒
報(bào)道：王瀟苒
