安全是幼兒園一切活動的基礎(chǔ)。為進一步增強全園師生的防震安全意識，提高面對災(zāi)害事件的處理、自護自救及有效逃生避險的能力，掌握應(yīng)急避震的正確方法，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地撤離，最大限度地保護全園師生的生命安全。潘塘教育幼兒園于2024年9月24日開展了防震應(yīng)急疏散演練。
演練前，各班老師通過講解、視頻及動作示范等途徑，讓幼兒了解到地震的危害以及應(yīng)急避險方法，學會簡單的自護自救措施，提高安全防范意識，保證演練順利開展。
演練一：就地避險
隨著第一次警報聲的響起，防震演練正式開始，孩子們立刻停止一切活動，孩子們迅速開始了緊急“自護”，蜷縮身體，雙手護頭，迅速蹲到桌子下、墻角邊等安全地方，用觸手可及的物品護住頭部進行自護。
演練二：室外疏散撤離
當?shù)诙尉瘓舐曉俅雾懫?，班級老師迅速組織幼兒雙手護頭，彎腰，按照逃生路線快速有序地緊急撤離到安全空曠區(qū)域。各崗位教師也在疏散過程中，時刻注意幼兒秩序。
到達指定安全區(qū)域后，各班教師立即清點人數(shù)，檢查是否有受傷幼兒，安撫幼兒情緒，并立刻報告，確保每一位幼兒安全。
最后，魏倩楠副園長對本次演練進行總結(jié)，寧可千日不震，不可一日不防。安全是幼兒園一切活動的根本，也是幼兒園教育的永恒主題。
今后幼兒園將繼續(xù)開展一系列的安全演練活動，將安全教育貫穿于幼兒的一日生活中，讓孩子健康快樂的成長，讓我們一同攜手為孩子們筑起一道抵御災(zāi)害的堅實防線!
室內(nèi)避震
保護頭部：用枕頭、書包或其他軟物保護頭部。
保持冷靜：首先，保持冷靜，快速判斷自己所處的環(huán)境。
尋找遮蔽物：立即尋找桌子、床或其他堅固的家具下避難。
避免使用電梯：地震時不要使用電梯，應(yīng)使用樓梯。
遠離外墻：盡量遠離建筑物的外墻和窗戶。
不要慌亂奔跑：不要在地震中慌亂奔跑，避免摔倒或被掉落物品擊中。
等待震動停止：在震動停止之前，不要試圖離開建筑物。
室內(nèi)安全地點有：衛(wèi)生間、實木床下、儲藏室等狹小空間、承重墻。
室外避震
遠離建筑物：立即離開可能倒塌的建筑物，如樓房、圍墻等。
避開危險物：遠離可能掉落的物品，如招牌、花盆、玻璃幕墻等。
避開立交橋和過街橋：這些結(jié)構(gòu)在地震時可能會受損或倒塌。
遠離電線桿和變壓器：避免觸電或被倒下的電線桿擊中。
尋找開闊地：如果可能，盡快轉(zhuǎn)移到開闊地帶，遠離可能坍塌的地方。
保護頭部：用手或物品保護頭部，避免被飛濺的碎片擊中。
正確躲避姿勢
躲避地震時要盡量降低身體的重心。
趴下時要臉朝下，不要壓住口鼻，利于呼吸。
躲避時要低頭，并用手護住頭部，有條件時，可用身邊的物品，如書包，被褥等頂在頭上。
發(fā)生險情，如何自救
評估環(huán)境：快速評估周圍的環(huán)境，尋找可能的逃生路線或安全的避難所。
避免次生災(zāi)害：注意火災(zāi)、煤氣泄漏、洪水等可能由地震引發(fā)的次生災(zāi)害。
保護呼吸：如果灰塵和碎片飛揚，用衣物捂住口鼻，避免吸入有害物質(zhì)。
移動小心：如果需要移動，小心避開不穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)和掉落的碎片。
使用信號：如果你被困，可以通過敲擊聲音、使用哨子或手機等方式發(fā)出求救信號。
節(jié)省體力：如果被困，避免不必要的大聲呼救，保存體力，等待救援。
尋找水源：如果可能，尋找水源，如衛(wèi)生間的水龍頭，以維持生命。
避免明火：不要使用明火，以防煤氣泄漏或其他易燃氣體引發(fā)爆炸。
利用周圍物品：使用周圍的物品，如衣物、布料等，來制造簡易的救援工具或信號。
擴大和穩(wěn)定生存空間，用磚塊、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后，環(huán)境進一步惡化。
要避開身體上方不結(jié)實的倒塌物和其他容易引起掉落的物體。
安全，
是孩子健康成長的守護；
是我們幸福生活的保障。
我們時刻將安全掛于心間，
讓災(zāi)害遠離我們的生活，
警鐘長鳴，把安全教育常態(tài)化。
讓我們立即行動起來，
小手牽大手，積極防災(zāi)減災(zāi)，
共建和諧家園！
