石雯老師以她的高尚師德和言傳身教贏得了學(xué)生們的敬愛。她時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，不僅在學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)，更是在生活中給予關(guān)愛。她時(shí)刻保持著對(duì)教育的熱情和對(duì)學(xué)生的責(zé)任心，用實(shí)際行動(dòng)影響著學(xué)生。石雯老師堅(jiān)信身教重于言傳，她以自己的行為為學(xué)生樹立了榜樣，引領(lǐng)著他們健康成長(zhǎng)。
石雯，城北實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)年級(jí)主任，擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作及班主任工作。多次被評(píng)為銅山區(qū)小學(xué)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，榮獲銅山區(qū)初中數(shù)學(xué)學(xué)科論文二等獎(jiǎng)，銅山區(qū)基本功競(jìng)賽中獲得數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)，初中優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，銅山區(qū)“數(shù)學(xué)小能手”評(píng)選中榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”。從參與工作以來多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任等。
一、愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)
作為一名人民教師，她始終把工作放在首位，在工作中，她勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作。教學(xué)上本著“授人以魚不如授人以漁”的宗旨，注意對(duì)學(xué)生的能力的培養(yǎng)，不僅教他們研究知識(shí)，而且讓他們?cè)谘芯窟^程中學(xué)會(huì)研究，學(xué)會(huì)做人。她虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師研究同時(shí)自己也專研業(yè)務(wù)，力求精益求精，因而對(duì)自己所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。教學(xué)工作中她認(rèn)真研究新課標(biāo)刻苦鉆研教材注意提高教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究恰到好處的激發(fā)學(xué)生的討論欲望，極大培養(yǎng)了學(xué)生的研究興趣。
二、關(guān)愛學(xué)生、傾注真情
作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重。尤其是小學(xué)，生活自理本領(lǐng)弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得費(fèi)心。要讓同學(xué)成材，身心健康成長(zhǎng)，就務(wù)必關(guān)懷愛惜他們，做他們的知心人，石雯老師把"動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒'作為關(guān)懷同學(xué)的座右銘。教師，兼任著傳道、授業(yè)、解惑的重?fù)?dān)。在班級(jí)管理中她用愛心和耐煩熏染學(xué)生，因材施教自動(dòng)熱情地幫助學(xué)生。她一直牢記教書育人的宗旨，她總是想，做一名教師就應(yīng)該深愛每一名學(xué)生，給每名學(xué)生都創(chuàng)造一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓每名學(xué)生都擁有一片陽光地帶。
三、提高素養(yǎng)，完竣自我
石雯老師利用一切可以利用的時(shí)間來"自我充電'：在教學(xué)之余，她努力抽時(shí)間向其他老師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，博采眾家之長(zhǎng)，讓他摸索出了什么樣的課才是同學(xué)最篤愛的;在學(xué)校組織的活動(dòng)中，石老師也是每一項(xiàng)都樂觀參加，并樂觀練習(xí)。
編輯：薛 玉
尚澤方
審核：齊運(yùn)林
