為落實(shí)“雙減”政策，減負(fù)不減質(zhì)，柳新鎮(zhèn)李莊小學(xué)低年級的老師們一直在努力?！盁o紙化”測評，測什么，怎樣給孩子們帶來一場不一樣的測試體驗(yàn)。結(jié)合低年級學(xué)生的身心特征和認(rèn)知特點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了闖關(guān)測評活動，讓孩子們在快樂闖關(guān)中結(jié)束一學(xué)期的學(xué)習(xí)測評。
語文主要設(shè)置了“識詞明星”、“書寫標(biāo)兵”、“背誦能手”、“說話達(dá)人”四個(gè)方面進(jìn)行了測評。測評過程中學(xué)生們專注而又饒有趣味地認(rèn)讀生字、朗讀課文、積累背誦、口語表達(dá)，臉上洋溢著快樂和自信。
緊接著數(shù)學(xué)學(xué)科測試?yán)_了序幕。有了語文學(xué)科關(guān)卡的闖關(guān)經(jīng)驗(yàn)，小朋友們在老師的組織帶領(lǐng)下有序到地進(jìn)行游戲闖關(guān)。低年級數(shù)學(xué)無紙化測試的活動創(chuàng)設(shè)富有童趣的氛圍，各活動配合主題，布置得獨(dú)特、富有童趣。
隨著激烈的競爭，“計(jì)算能手”、“操作達(dá)人”、“運(yùn)用小達(dá)人”、“生活小達(dá)人”應(yīng)運(yùn)而生。孩子們在游戲中過關(guān)斬將，都變成了小勇士，在游戲活動中，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，獨(dú)立思考能力。
本次無紙化測試在師生的歡聲笑語中落下了帷幕。不一樣地測試，別樣的收獲。這樣的闖關(guān)活動，帶給孩子們多方面多層次的學(xué)習(xí)感受，他們在闖關(guān)中收獲更多的自信和學(xué)習(xí)動力，在游戲中提升自身的綜合素養(yǎng)。今后，我們將繼續(xù)探索更豐富的多元化評價(jià)方式，全方位提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作。
