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聚焦戶外游戲,共享教研智慧——銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)中心幼兒園戶外游戲研討活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-06-04 15:09:00    閱讀量:17843次
[摘要]:徐州教育:游戲是孩子的天性蘊藏著無窮的教育價值當幼兒遇見游戲我們看到了照耀童年的光當老師遇見游戲我們找到了專業(yè)前行的力量讓我們與孩子一起探索自主游戲的真諦游戲是幼兒最重要的活動

游戲是孩子的天性

蘊藏著無窮的教育價值

當幼兒遇見游戲

我們看到了照耀童年的光

當老師遇見游戲

我們找到了專業(yè)前行的力量

讓我們與孩子一起

探索自主游戲的真諦

  游戲是幼兒最重要的活動,它貫穿于幼兒整個生長和發(fā)展中,是孩子童年歡樂、自由的象征。為切實推進“戶外自主游戲”的實踐探索,充分落實“真”游戲精神,讓幼兒在“真游戲”中回歸天性。不斷提升全園教師戶外游戲創(chuàng)設(shè)、觀察、指導(dǎo)的專業(yè)能力,提高幼兒戶外自主游戲質(zhì)量。4月7日上午,我園開展了戶外游戲研討活動。

  幼兒園充分利用大樹、草坪、沙水等自然資源,并投放數(shù)量充足、低結(jié)構(gòu)、多層次的游戲材料,設(shè)置騎行區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、小土坡等多個區(qū)域。每個區(qū)域的材料都有合理的收納,方便幼兒自主取放,從而呈現(xiàn)出自由、開放、探索的戶外游戲場。

  區(qū)域活動結(jié)束后,各區(qū)域負責教師針對開展的戶外游戲活動進行分享。

  老師們針對現(xiàn)場觀察進行思想碰撞,大家各抒己見,針對游戲的開展與實施提出了自己的看法,氛圍積極活躍。

  活動最后,馬園長對戶外游戲前期準備、活動中的游戲指導(dǎo)、活動后的總結(jié)評價等方面進行了專業(yè)指導(dǎo),并鼓勵老師們沉下心來,去看,去聽,去解讀,支持孩子需求,實現(xiàn)師幼共同成長。

一次教研,

讓思維“跳”出來

合理投放,

讓材料“活”起來

有效組織,

讓內(nèi)容“嗨”起來

讓戶外游戲,

點亮孩子們的成長

編輯:王思宇

 審核:馬靜


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