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開題啟新 論證先行——徐州市中小學(xué)第十五期教研課題開題論證會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-05-30 18:05:00    閱讀量:17481次
[摘要]:徐州教育:為貫徹落實省、市、區(qū)科研工作會議精神,推進課題研究工作的有序開展,區(qū)教師發(fā)展中心于5月29日下午在徐州市東湖實驗學(xué)校舉行了徐州市中小學(xué)第十五期教研課題(初中英語)開題論證

  為貫徹落實省、市、區(qū)科研工作會議精神,推進課題研究工作的有序開展,區(qū)教師發(fā)展中心于5月29日下午在徐州市東湖實驗學(xué)校舉行了徐州市中小學(xué)第十五期教研課題(初中英語)開題論證會。

  擔(dān)任本次活動的專家組成員為:經(jīng)開區(qū)教師發(fā)展中心李敏老師,大廟中學(xué)王麗老師,經(jīng)開區(qū)實驗學(xué)校高明陽主任,大黃山中學(xué)孫孟春主任,開發(fā)區(qū)中學(xué)姚美麗老師。出席本次論證會的還有徐州市第十五期教研課題主持人與核心成員。

  葛來娣老師、許碧老師、李閃老師三位主持人依次就各自主持的《基于核心素養(yǎng)的初中英語課后服務(wù)課程建設(shè)實踐研究》《“雙減”視域下的初中英語微課作業(yè)設(shè)計研究》《素養(yǎng)導(dǎo)向的初中英語閱讀教學(xué)表現(xiàn)性評價研究》三項課題作開題匯報,分別從課題的研究背景、研究價值、核心概念、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究流程以及預(yù)期研究成果等方面進行詳細(xì)闡述。此外,三位主持人還提出了各自課題研究中遇到的困難與疑惑,希望在與專家的互動交流中得到解答。

  在專家評審環(huán)節(jié),五位專家從不同角度對三項課題進行了細(xì)致的點評,對課題開展的前期準(zhǔn)備給予了認(rèn)可,肯定了課題研究的可行性和可操作性。針對可能存在的問題和不足,專家們給予了切實有效的指導(dǎo),協(xié)助教師們界定核心概念,梳理研究思路,深挖研究價值,尋找創(chuàng)新之處,細(xì)化研究方法。課題組表示對課題有了更深刻、更全面的認(rèn)識,將依據(jù)寶貴意見規(guī)范細(xì)節(jié),優(yōu)化課題設(shè)計,嚴(yán)格落實研究計劃,形成高質(zhì)量的研究成果。

  本次論證會的成功舉行,為后續(xù)研究工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。全體課題組成員將在專家和領(lǐng)導(dǎo)們的指引下,齊心協(xié)力,聚力前行,教以潛心,研以致遠(yuǎn),摘取科研碩果,推進我區(qū)教科研工作再上新臺階!

撰稿:楊佳彤

審核:葛來娣

張恒

攝影:王睿秋



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