自立是一種良好的學習、生活習慣，也是一種積極的生活態(tài)度。要讓幼兒學會自立,就要從培養(yǎng)自理能力開始，鼓勵幼兒自己的事情自己做。幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，有助于提高他們的責任感，自信心，以及自己處理問題的能力，對今后的生活也產(chǎn)生深遠的意義。因此，尚王幼兒園小班開展了技能大比拼活動。

  小班幼兒在教師的組織下，先后在班級開展了“穿鞋子、穿衣服”比賽，孩子們的表現(xiàn)都很棒。之后，我們還開展了按顏色分類整理玩具的比賽，小朋友們都躍躍欲試，積極舉手參與比賽。小比拼，大進步！通過此次活動，幼兒體驗到了自我服務的快樂，同時激發(fā)了幼兒自己的事情自己做的欲望，為幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣打下堅實的基礎。相信這份榮譽一定來源于平時的點滴練習，相信孩子們一定能成為獨當一面的自理小能手。

  陳鶴琴先生曾說過：“凡是兒童自己能做的， 應當讓他自己做。 習慣養(yǎng)得好，終身受其福， 習慣養(yǎng)得不好，終身受其罪?！苯窈笊型跤變簣@將繼續(xù)深入培養(yǎng)幼兒自理能力，放手幼兒、相信幼兒，在家園共同努力下，不斷推動幼兒教育高質量發(fā)展。

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