在新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)明亮的教室內(nèi)，一堂別開生面的英語公開課吸引了眾多師生的目光。這是一節(jié)圍繞六年級(jí)下冊(cè)英語教材中的《Unit 6 An interesting country》展開的課堂，旨在通過創(chuàng)新教學(xué)方法，深入探索如何提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和跨文化交際能力。
  執(zhí)教的是六年級(jí)英語教師董老師，她在校內(nèi)以其生動(dòng)活潑的教學(xué)風(fēng)格和高效果的教學(xué)方法而著稱。此次公開課，董老師采取任務(wù)型教學(xué)法，精心設(shè)計(jì)了一系列與《An interesting country》單元內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)任務(wù)。課堂上，董老師首先通過多媒體課件展示了澳大利亞的風(fēng)土人情，生動(dòng)的圖片和視頻迅速吸引了學(xué)生們的注意力。她引導(dǎo)學(xué)生們討論講述有關(guān)澳大利亞的初印象。隨后，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)探究獲取信息的途徑、方法。接著，學(xué)生們開始了一場特別的“虛擬旅行”，從動(dòng)物、運(yùn)動(dòng)、城市、人文多方面感受澳大利亞的趣味性。在此過程中，董老師巧妙地將地理、歷史等學(xué)科知識(shí)融入英語學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的同時(shí)，也對(duì)其文化有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。此外，董老師還鼓勵(lì)學(xué)生們充分發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)了一張關(guān)于我們國家的的思維導(dǎo)圖。這一活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生們的英語寫作能力，還激發(fā)了他們的創(chuàng)意思維。課堂的高潮部分是每組學(xué)生前來展示自己的“旅行成果”。在這一環(huán)節(jié)，學(xué)生們流利的英語口語表達(dá)、精彩的演示，都展現(xiàn)了他們對(duì)知識(shí)的掌握和對(duì)文化的尊重。
  公開課結(jié)束時(shí)，新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)英語教研組的全體老師們對(duì)這節(jié)課展開了研討，總結(jié)了學(xué)生們的表現(xiàn)，并指出了他們?cè)诳谡Z表達(dá)和信息搜索方面的優(yōu)點(diǎn)與不足。同時(shí)還強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)英語的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)中更加積極地參與，真正把英語作為一門工具，去探索這個(gè)多彩的世界?？傮w來看，這堂公開課不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)全面了解《An interesting country》單元的機(jī)會(huì)，更為在場的教師們提供了一次學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。董老師的教學(xué)方法和課堂管理技巧得到了同事們的高度評(píng)價(jià)，她精心準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容和豐富多彩的教學(xué)形式，為學(xué)生營造了一個(gè)充滿活力和樂趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
  此次教研活動(dòng)不僅為教師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，也為提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和能力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這樣的教研活動(dòng)，教師們能夠不斷更新教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，最終實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的雙贏。