三月春風(fēng)暖人心，雷鋒精神永傳承。2024年3月5日是全國(guó)第61個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，為弘揚(yáng)雷鋒精神，號(hào)召學(xué)生爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，和平東路小學(xué)開展以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，趕做追‘鋒’少年”為主題的系列活動(dòng)。
知雷鋒
學(xué)雷鋒，感精神
周一升旗儀式，六（1）班陶星辰和李軒宇兩位同學(xué)向全體師生發(fā)起了“讓雷鋒精神永駐人間”活動(dòng)倡議，號(hào)召大家學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳承奉獻(xiàn)美德，為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)作出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓雷鋒精神成為成長(zhǎng)道路的指路標(biāo)，爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”。
伴隨著溫暖的春風(fēng)，本期的紅領(lǐng)巾廣播站的小廣播員們，也把雷鋒精神作為本期的主題:《學(xué)習(xí)雷鋒精神，趕做追“鋒”少年》，學(xué)雷鋒，見行動(dòng)。作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起，通過(guò)我們的一言一行來(lái)踐行好“雷鋒精神”。
學(xué)雷鋒，做模范
班會(huì)課上，各班進(jìn)行“講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”主題班會(huì)。班會(huì)圍繞“雷鋒事跡知多少、雷鋒事跡里的雷鋒精神、歌唱雷鋒、尋找身邊的小雷鋒、制作雷鋒語(yǔ)錄書簽”等幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
班隊(duì)課成果剪影
【看雷鋒事跡】
低年級(jí)孩子們安靜地坐在位子上，目光牢牢盯著屏幕，他們可能第一次聽說(shuō)雷鋒，卻已經(jīng)在紀(jì)錄片聲情并茂的講述中體會(huì)到了什么叫做“雷鋒精神”。
【唱雷鋒歌曲】
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”高段孩子在班級(jí)里唱起了學(xué)雷鋒的歌，那慷慨激昂的和弦，振奮人心的歌詞，孩子們唱得激情澎湃，深入人心。
【做雷鋒語(yǔ)錄書簽】
在老師們的號(hào)召下，孩子們腦洞大開，利用日常生活中的環(huán)保材料制作雷鋒語(yǔ)錄書簽。經(jīng)過(guò)一番繪畫、剪裁、粘貼，大家制作出了一張張美觀大方、創(chuàng)意十足的書簽。書簽上寫著一句句經(jīng)典永流傳的雷鋒語(yǔ)錄，這些語(yǔ)錄將成為孩子們心中的明燈，指引他們成為充滿正能量的人。
【繪制手抄報(bào)】
通過(guò)繪制手抄報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的內(nèi)涵和和實(shí)質(zhì)，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。
平凡力量，溫暖你我。把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去，讓雷鋒精神這顆種子，深深埋在隊(duì)員們的心中，時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成?！袄卒h精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛心，處處可為?！闭缌?xí)總書記指出的，要“讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)?！?。老師們、同學(xué)們，讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫一曲又一曲春天的贊歌！
