??為進一步促進實習老師的成長，提高實習老師的專業(yè)能力和技能，給實習老師搭建一個展示自我、鍛煉提高的平臺，1月18日上午，一場旨在學教結合的實習匯報課在三堡中心幼兒園舉行。來自銅山中等專業(yè)學校的實習生們經過半年的實習，八位脫穎而出的新老師迎來了她們首次的實習公開匯報課，這既是對實習工作效果的檢驗，也是對實習工作的一次總結。
??銅山中等專業(yè)學校曹老師、王主任與實習生指導老師以專業(yè)的精神和素質認真聆聽，積極記錄并悉心評價。
??對于這次的公開課，每位實習生都非常認真地對待，他們的指導老師也給予了許多支持。在指導教師悉心指導與實習生們的精心準備下，公開課顯得形式多樣，設計精致，生動活潑，且寓教于樂，如健康活動《明亮的眼睛》、《小小耳朵本領大》；語言活動《母雞蘿絲去散步》、《甜甜的棒棒糖》、《蛤蟆爺爺?shù)拿卦E》、《咕嘰咕嘰》、《11只貓做苦工》；社會活動《垃圾分類我先行》等。在活動中，實習生們充分展示了自身的教學組織能力，也切身感受到了把專業(yè)理論運用到實踐的課堂中來的教學樂趣。
??活動結束后，八位老師對自己的活動進行了自我反思，指導老師也根據(jù)實習生的表現(xiàn)做了現(xiàn)場點評。此次活動得到了指導老師的肯定與認可，八位老師能結合《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園指導綱要》精神，以幼兒為主體，追隨幼兒的興趣，目標定位清晰，活動設計巧妙，活動效果頗佳，還針對活動過程中的一些細節(jié)做出了分析和概括。
??老師們對實習老師寄予了更高的期望，希望她們能夠常懷一顆學習的心去對待每一件事，再接再厲，積累更多專業(yè)知識，不斷充實提高自己的教育教學水平，爭取早日當上一名合格的幼兒教師。
