沐一縷冬日暖陽，凝一份教育情誼。為進一步加強泉山區(qū)教育結(jié)對幫扶協(xié)作，推動西苑小學(xué)與馬樓小學(xué)建立更加緊密的對口幫扶關(guān)系，確保教育協(xié)作取得實效，12月8日上午，西苑小學(xué)到馬樓小學(xué)開展送課活動。
首先是課例展示環(huán)節(jié)。孔麗麗老師執(zhí)教的是統(tǒng)編版語文三年級上冊第六單元的一篇寫景課文《美麗的小興安嶺》?？慃惱蠋焺?chuàng)設(shè)了跟隨云上旅行團”去小興安嶺旅行的情境，引導(dǎo)學(xué)生分層次朗讀，在讀中品味，從讀中找景，讀與評相結(jié)合，使學(xué)生在品評中，提高朗讀能力，同時進一步感受小興安嶺的美麗。
陳涵老師執(zhí)教的是蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊第五單元第一課時《認(rèn)識線段》。陳老師根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知特點，精心設(shè)計教學(xué)方案，采用多種直觀教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生自主探究，感受線段的特征。 通過認(rèn)一認(rèn)、指一指、辨一辨、找一找、數(shù)一數(shù)、折一折、畫一畫等多種活動認(rèn)識和理解線段，接著利用四份材料單勾起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，展開自主探究，研究數(shù)學(xué)知識背后的邏輯。最后將立體圖形、平面圖形和線段連接起來，建構(gòu)完整的縱向的知識框架。
接著是評課議課環(huán)節(jié)。馬樓小學(xué)的蘇校長、楊校長及老師們對這兩節(jié)研討課進行了精彩點評，他們給予這兩節(jié)課較高的評價。在交流環(huán)節(jié)，大家在思維的碰撞中，相互學(xué)習(xí)，不斷提升。老師們研討教學(xué)法，交換教學(xué)心得，努力實現(xiàn)共同進步。
本次送教活動如冬日的一縷金色陽光，為兩校教師搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺，傳播了學(xué)科教學(xué)新理念、新思想、新方法，進一步促進了教育資源的互通共享、優(yōu)勢互補。教育長路漫漫，我們將共研共學(xué)，齊步前進，邁向教育的新征程！
