提高班級管理有效性——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)召開班主任會議

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2023-10-10 18:48:00 閱讀量：15998次

[摘要]：彭城教育：為全面提高班主任的德育水平，推動和促進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)提高班級管理有效性，營造和諧、文明、奮進(jìn)的校園文化氛圍，10月10日中午，馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)在報(bào)告廳召開了班主任工作

為全面提高班主任的德育水平，推動和促進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)提高班級管理有效性，營造和諧、文明、奮進(jìn)的校園文化氛圍，10月10日中午，馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)在報(bào)告廳召開了班主任工作會議，全體班主任，德育處成員參加了此次會議。會議由德育處蘇主任主持，蘇主任總結(jié)了最近班主任工作情況。大隊(duì)輔導(dǎo)員黃老師針對班級管理工作，從學(xué)生的養(yǎng)成教育、對待問題學(xué)生及衛(wèi)生保潔等方面指出工作中存在的不足之處；解讀了衛(wèi)生檢查評比方案和標(biāo)準(zhǔn)并提出下階段的工作目標(biāo)：1、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合班級亮點(diǎn)布置好班級文化，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。同時(shí)也要求班主任學(xué)會換位思考，在工作中要有團(tuán)隊(duì)配合意識，管理上要多樣化，在班風(fēng)的養(yǎng)成上，要身教勝于言教；對待學(xué)生要有愛心，通過教育和管理真正引領(lǐng)學(xué)生健康成長。