為積極響應銅山區(qū)教師發(fā)展中關于組建心理學科教師“區(qū)域朋輩互助團隊”的通知，更好地促進心理教師團體的交流與成長，9月13日上午，由來自清華中學、銅山中學、銅山實小、北京路小學、新區(qū)教育集團各小學、特教中心、啟星中學、實驗幼兒園的十多位心理教師組成的銅山區(qū)心理教師“區(qū)域朋輩互助團隊”第四組于清華中學心理健康中心舉行了第一次團隊活動。
活動伊始，張邦寶組長帶領大家學習了銅山區(qū)組建心理學科教師“區(qū)域朋輩互助團隊”的文件精神。
為了增進團隊教師之間的感情，讓大家快速熟悉起來，張老師組織大家采用盲抽歐卡牌的形式讓大家結合抽中的卡片進行自我介紹。每位老師的自我介紹都很獨特，盲抽的歐卡牌可以說是意料之外，但老師們真誠且富有創(chuàng)意的自我介紹卻又在情理之中。通過這樣別出心裁的介紹方式，讓彼此不太熟悉的新老心理教師不僅展現(xiàn)了自我還順利實現(xiàn)破冰，建立了連接，增強了感情，為今后的團隊活動打下了良好的情感基礎。
在自由討論中大家暢所欲言，就團隊的設置和未來發(fā)展進行了積極的討論，包括：團隊的名稱、團隊章程、活動時間、活動時長、活動形式、活動內(nèi)容、活動設置、需求困惑等。經(jīng)過積極討論和民主協(xié)商，每位教師根據(jù)自己所長領取的團隊任務，實現(xiàn)了團隊分工。
本次銅山區(qū)心理教師“區(qū)域朋輩互助團隊”第四組活動為團隊教師指明了今后心理教育工作的方向，通過朋輩互助的形式加強、加深了團隊中各校教師的專業(yè)交流，為彼此提供了強有力的支持，讓大家可以同行共長，在實現(xiàn)心理教師專業(yè)發(fā)展的路上銳意進取、破浪前行！
撰稿：郄亞男
攝影：郄亞男、張元、張晨、朱軻
