戰(zhàn)初伏暑熱，飲知識甘泉。為了切實(shí)提升體育教師專業(yè)素養(yǎng)，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的核心，提高體育教學(xué)的針對性與高效性。2023年7月8日在徐州市體育教研員趙鵬主任的帶領(lǐng)下，開展了全市小學(xué)教師的暑假體育業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)工作。少華街第二小學(xué)全體體育教師參加了此次活動(dòng)。
江蘇省教育科學(xué)研究院中小學(xué)體育教研員，江蘇省體育特級教師楊浩老師，主要針對《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》中大單元學(xué)習(xí)、具體的應(yīng)用情境學(xué)習(xí)、明確的強(qiáng)度要求和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容進(jìn)行講授。通過生動(dòng)鮮活的案例分析，讓老師們對新的教育理念有了初步的了解，為老師們今后的教學(xué)指引了方向。
江蘇省中學(xué)體育特級教師，正高級教師，南京市“斯霞獎(jiǎng)”獲得者姜玉華，姜教授在對“教會(huì)、勤練、常賽”三方面進(jìn)行了深入的分析。在新課標(biāo)的指引下，教師要落實(shí)“教會(huì)，勤練，常賽”，要能夠在課堂中將單個(gè)技術(shù)整合為組合技能，能夠?qū)⒈荣愔械囊幌盗屑寄埽岬秸n堂中，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，使學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中享受樂趣，增強(qiáng)體質(zhì)，健全人格，錘煉意志。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，為了更好的消化吸收培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)習(xí)結(jié)束老師們紛紛發(fā)表學(xué)習(xí)感受，踴躍而熱烈。
此次學(xué)科培訓(xùn)給每一位體育教師的“血液”中注入了一股新鮮的力量，最前沿的理論知識和專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)勢必會(huì)幫助老師們開啟體育教育事業(yè)的新篇章。
撰稿人：賀潔
審稿人：吳紹青
